学生错别字调查及简析

语言文字规范化是教学中的老生常谈。目前的状况不容我们乐观。问题出在学生身上,责任却在我们教育者身上。如何认识文字规范化工作?如何加强文字规范化工作?这是我们应当认真思考的。

关注心理,让心灵之花绚烂绽放

初中学生正处在身心发展的重要时期,会遇到各种各样的心理困惑和问题。新时期班主任要充分认识到加强学生心理健康教育的重要性,加强对学生心理健康教育的指导。运用周记作为切入口,关注学生心理,利用阳光赠言、个别谈心和集体探讨等方式,对学生的心理素质加以科学的培养,使学生的心理得以生动、活泼、健康的发展,心灵之花绚烂绽放。

打开生活大门,寻找属于儿童的语言

陶行知先生说：＂生活决定教育＂。作文需要改革,只有打开生活这扇大门,才会让作文教学吹进凉爽的风,回归＂原生态＂。＂学生随笔＂,是一种内容自由、形式自由的习作表达方式,较之一般习作,更易显示出＂原生态＂面貌。教师重视、抓好学生随笔,可以卓有成效地将学生引入＂原生态＂的绿色通道之中。