基于问卷调查浅谈健康中国视角下学生食品安全科普工作实施的策略

本文对佛山市顺德区不同年级的高中生、中职生共221名学生的问卷调查结果进行分析,提出健康中国视角下需加强科普能力建设,构建校社互动结合长效机制,拓展科普传播途径,夯实科普传播内容,借助“互联网+”的形式等,从而实现提高学生食品安全健康素养,实现健康中国战略,实现全民健康。