创新创业课程体系供需匹配差异分析及实证研究

党的十九大提出创新创业教育是我国教育现代化的重要组成部分,而目前建设科学合理的创新创业课程体系以激发大学生创新创业活力成为我国高校面临的重要课题。对创新创业课程体系建设的研究不应仅要对国外经验进行学习与借鉴,更应该从实际调查出发,关注相关主体的感受。当前对创新创业课程体系中多主体供需情况的研究还有所欠缺,更缺乏关于供需匹配差异的定量研究方法。因此,在对辽宁省高校的学生、学校管理人员和教师进行调查的基础上,从供需匹配角度给出创新创业课程体系建设的意见建议,可以提高创新创业教育的有效性和针对性。