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吉林省高校社会工作学科专业教育考察 被引量:2
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作者 樊金娥 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2007年第3期80-84,共5页
认知并把握内地高校社会工作学科专业教育发展状况,是建设社会工作学科专业教育的客观依据。笔者通过对吉林省设置社会工作学科专业高校的实际调研考察,认为吉林省高校社会工作学科专业教育既有优势,又存在着很大的差距,必须从制度与政... 认知并把握内地高校社会工作学科专业教育发展状况,是建设社会工作学科专业教育的客观依据。笔者通过对吉林省设置社会工作学科专业高校的实际调研考察,认为吉林省高校社会工作学科专业教育既有优势,又存在着很大的差距,必须从制度与政策、学科专业建设以及人才培养三个方面思考社会工作学科专业教育的未来发展。 展开更多
关键词 高校 社会工作 学科专业教育 考察 评估
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我国高等教育学科专业目录的检视与反思 被引量:12
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作者 陈涛 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第12期7-11,共5页
我国高等教育学科专业目录发轫于上世纪50年代,是计划经济时代的产物,历经60年的发展,已经成为我国高等教育发展的基本指导文件。作为国家层面的学科专业管理制度,在世界高等教育范围内都可谓是独树一帜。从人才培养的角度出发,它似乎... 我国高等教育学科专业目录发轫于上世纪50年代,是计划经济时代的产物,历经60年的发展,已经成为我国高等教育发展的基本指导文件。作为国家层面的学科专业管理制度,在世界高等教育范围内都可谓是独树一帜。从人才培养的角度出发,它似乎淡化了自身作为"人才培养规格"的角色,反而凸显其知识政策的特性,这便引发了高校人才培养的专业化、封闭化和同质化问题。事实上,这不仅归结于对学科专业目录的本质认识不清,还在于未协调好其实然逻辑与应然逻辑间的关系。 展开更多
关键词 高等教育学科专业目录 人才培养 培养规格 知识政策 逻辑关系
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推进教育管理的民主化与法治化——全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会综述 被引量:2
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作者 兰霞萍 陈大超 《中小学管理》 北大核心 2016年第1期48-49,共2页
对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理,要健全学校民主管理机构,完善民主管理运行机制;优化内外民主管理... 对全国教育管理学科专业委员会第十四届学术年会的研讨成果进行综述。与会学者认为,教育管理的民主化和法治化是教育管理现代化的重要内涵和推动力量。推进学校民主管理,要健全学校民主管理机构,完善民主管理运行机制;优化内外民主管理环境,拓展民主管理方式;建设民主管理文化,激发教师参与热情。在推进依法治校的过程中,要改革和完善中小学校长负责制,推进学校章程的制定和实施,合理合法应对学校欺负、师生纠纷等学校冲突。 展开更多
关键词 教育管理 民主管理 依法治校 校长负责制 学校章程 师生纠纷 惩戒权 全国教育管理学科专业委员会
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全国高校思想政治教育学科专业委员会成立
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作者 万美容 《学校党建与思想教育》 2004年第1期40-40,共1页
关键词 高校 思想政治教育学科专业委员会 思想政治教育 科研工作 学科建设
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思想政治教育专业发展的一个“曲折”引发的思考 被引量:7
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作者 佘双好 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第9期7-11,共5页
思想政治教育学科专业自创立以来取得了突飞猛进的发展,但思想政治教育学科专业发展并不是一帆风顺的,在发展过程中也出现过曲折。思想政治教育学科专业的曲折发展既给思想政治教育学科带来消极影响和强烈冲击,但也进一步夯实了思想政... 思想政治教育学科专业自创立以来取得了突飞猛进的发展,但思想政治教育学科专业发展并不是一帆风顺的,在发展过程中也出现过曲折。思想政治教育学科专业的曲折发展既给思想政治教育学科带来消极影响和强烈冲击,但也进一步夯实了思想政治教育学科的马克思主义理论基础,拓宽了思想政治教育学科的服务领域,并积累了思想政治教育学科建设的经验。思想政治教育学科发展应进一步总结学科建设这段曲折发展历史的经验,坚守思想政治教育学科建设的基本立场,保持思想政治教育学科建设的开放性,深化拓展思想政治教育学科发展的内涵和领域,促进思想政治教育学科专业持续健康发展。 展开更多
关键词 思想政治教育学科专业 历史发展 曲折
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设立“教师教育”专业初探 被引量:1
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作者 于海洪 雷继红 《涪陵师范学院学报》 2006年第5期81-86,共6页
设立教师教育专业,是指由师范院校和综合大学共同参与开办“教师教育+学科方向”专业,改变原来的学科专业(教师教育方向)为教师教育(学科方向);不论从理论上讲,还是从教育的实践看,开办教师教育专业具备了必要和充分条件。教师教育专... 设立教师教育专业,是指由师范院校和综合大学共同参与开办“教师教育+学科方向”专业,改变原来的学科专业(教师教育方向)为教师教育(学科方向);不论从理论上讲,还是从教育的实践看,开办教师教育专业具备了必要和充分条件。教师教育专业化是必然趋势,教师教育必须提高教师专业水平,这就需要改变教师专业的重点,增强毕业生从事教学的独特优势,这是教师教育专业的一个基本定位。教师教育的性质决定了教师教育课程的结构和内容,我国教师教育课程改革需要考虑教师教育专业双专业性质,把基础文化知识课程、学科专业课程、教育学科专业课程、教育技能课程和教育实践课程有机地结合起来,根据不同层次的培养目标确定各类课程的基本结构,为我国基础教育培养出高质量的合格教师。 展开更多
关键词 教师教育 专业 知识结构 教师质量 教师教育(学科方向) 学科专业(教师教育方向)
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中国海洋高等教育之源流述略——基于20世纪上半叶海洋学科产生的考察
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作者 马丹彤 马勇 《山东高等教育》 2023年第4期85-92,共8页
中国海洋高等教育已有近百年的发展史,其源起有三源与三线,即20世纪上半叶国立山东大学(中国海洋大学前身)之源与线、厦门大学之源与线和复旦大学之源与线,首次梳理了复旦大学之源与线。“三源与三线”的形成凸显了在民国时期一批教育... 中国海洋高等教育已有近百年的发展史,其源起有三源与三线,即20世纪上半叶国立山东大学(中国海洋大学前身)之源与线、厦门大学之源与线和复旦大学之源与线,首次梳理了复旦大学之源与线。“三源与三线”的形成凸显了在民国时期一批教育家与海洋科学家推动建设的主导作用。随着新中国的建立,1949-1952年海洋高等教育出现三源合流与三线归一的流向与归并,具体线索与路径有复旦大学海洋学组的学生与厦门大学海洋系的师生流向与合并到山东大学线路上,特别是复旦大学学生的流向与流动则开启了我国“院系调整”的先河,致使“三线归一”的“一”的学科特征更为显著,并呈现蓬勃发展的态势。至今我国海洋高等教育实现了由“一”到多的发展与繁荣。 展开更多
关键词 海洋高等教育 海洋学科专业教育 三源合流 三线归一 发展
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论美国哈佛大学风景园林学科的发展 被引量:10
8
作者 刘晓明 《中国园林》 2006年第12期1-4,共4页
美国哈佛大学是世界上最早成立风景园林专业的大学。100多年来,其风景园林学科的发展在美国乃至世界上都产生了重要的影响。从哈佛风景园林学科发展理念,风景园林学科与城市规划、建筑学科的关系,风景园林学科教学、实践与科研三者的结... 美国哈佛大学是世界上最早成立风景园林专业的大学。100多年来,其风景园林学科的发展在美国乃至世界上都产生了重要的影响。从哈佛风景园林学科发展理念,风景园林学科与城市规划、建筑学科的关系,风景园林学科教学、实践与科研三者的结合,以及风景园林学科的突出成就,对哈佛风景园林学科的发展进行了探讨。 展开更多
关键词 风景园林 学科专业教育 研究 设计研究生院
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实施全面素质教育 提高本科生教育质量 被引量:2
9
作者 王继先 蔡曾华 张建农 《安徽农业大学学报(社会科学版)》 2001年第2期68-71,共4页
全面提高本科生素质水平是高等农业工程教育发展的生命力。根据本科阶段本科生素质的特殊内涵,必须进行思想道德素质教育,培养良好的人格和崇高的品德;进行学科素质教育,培养基础扎实、知识面宽、科学素质高的创新人才;进行心理身... 全面提高本科生素质水平是高等农业工程教育发展的生命力。根据本科阶段本科生素质的特殊内涵,必须进行思想道德素质教育,培养良好的人格和崇高的品德;进行学科素质教育,培养基础扎实、知识面宽、科学素质高的创新人才;进行心理身体及文化素质教育,提高竞争意识、合作精神、坚强毅力和文化素养。 展开更多
关键词 本科生 教育质量 全面素质教育 农业工程类 思想道德教育 学科专业素质教育 文化素质 身体素质 心理素质
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建设具有中国特色的高质量教师教育体系之路 被引量:11
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作者 周洪宇 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第3期1-9,共9页
教师教育体系是人才培养体系的上游体系,也是教师队伍建设工作中的核心体系。建设具有中国特色的高质量教师教育体系应从六个关键点发力:一是根据教育发展需要,提升培养培训体系的层次;二是注重协同创新,建立开放、协调、联动的教师教... 教师教育体系是人才培养体系的上游体系,也是教师队伍建设工作中的核心体系。建设具有中国特色的高质量教师教育体系应从六个关键点发力:一是根据教育发展需要,提升培养培训体系的层次;二是注重协同创新,建立开放、协调、联动的教师教育体系;三是加大对落后地区所需教师的定向培养和精准培训,推进区域协同发展;四是确定教师教书育人素质目标,通过质量保障体系建设严把培养培训质量;五是建设教师教育学科专业体系,保证教师教育者的素质与投入;六是构建“互联网+”教师教育体系,以信息化助力教师教育发展。 展开更多
关键词 中国特色 高质量教师教育体系 教师队伍建设 教师教育学科专业体系
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教师教育学科专业建设:概念溯源与行动展望 被引量:3
11
作者 杨跃 《当代教师教育》 2020年第4期17-23,共7页
在“教师教育学科专业建设”议题的探讨中,有必要透过知识社会学视角,溯源并进一步明晰相关核心概念的意涵。在“专业”一词的“学业门类”意涵上,本专科及研究生教育中旨在培养中小学、幼儿园教师的相应“专业”统称为“师范(类)专业... 在“教师教育学科专业建设”议题的探讨中,有必要透过知识社会学视角,溯源并进一步明晰相关核心概念的意涵。在“专业”一词的“学业门类”意涵上,本专科及研究生教育中旨在培养中小学、幼儿园教师的相应“专业”统称为“师范(类)专业”为宜,为“师范(类)专业”提供知识基础的众多学科可称之为“教师教育学科群”。研究生教育中的“教师教育(学)学科专业”则旨在培养教师教育工作者或教师发展指导者,“教师教育学”即是直接服务于培养专业的教师教育理论和实践工作者的一门正在创建和成长中的独立学科。 展开更多
关键词 教师教育学科专业建设 师范(类)专业 教师教育 教师教育
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大学生素质教育要点初探
12
作者 王凤山 《齐齐哈尔师范学院学报(社会科学版)》 1998年第2期115-116,共2页
关键词 大学生 素质教育 全面发展 学科专业教育 育人环境
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教育类一级学科设置探讨 被引量:13
13
作者 秦惠民 申素平 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第9期40-45,共6页
我国的教育研究和人才培养,已经从师范类高校作为主要承担者的传统格局,发展成为师范类高校与非师范类高校共同承担、相互影响、各有优势的新格局。学科划分作为我国人才培养和学位授予制度的一项重要内容,现有的"教育学"一... 我国的教育研究和人才培养,已经从师范类高校作为主要承担者的传统格局,发展成为师范类高校与非师范类高校共同承担、相互影响、各有优势的新格局。学科划分作为我国人才培养和学位授予制度的一项重要内容,现有的"教育学"一级学科已经不能适应教育研究和人才培养的发展需要,难以兼顾学校教育和教育管理两个学科的区别,不仅对教育经济、政策法律等教育管理相关学科的发展不利,同时,也因挂靠导致的专业名称与人才培养实际不符,对学校教育相关学科的发展有所冲击和影响。建议撤销现有的"教育学"一级学科,在教育学门类下增设"学校教育"和"教育管理"两个一级学科。 展开更多
关键词 学位制度 学科设置 教育学科专业 学校教育 教育管理
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我国体育博士专业学位的内涵辨析、价值审视与实施方略 被引量:1
14
作者 王雷 赵萌 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2024年第1期13-23,共11页
《研究生教育学科专业目录》首次放开了对体育博士专业学位的设置许可,成为我国体育学类研究生人才培养中的一个标志性突破。从理论层面对体育博士专业学位设置问题进行探讨对于随后体育博士研究生的培养工作具有现实指导意义,对于推进... 《研究生教育学科专业目录》首次放开了对体育博士专业学位的设置许可,成为我国体育学类研究生人才培养中的一个标志性突破。从理论层面对体育博士专业学位设置问题进行探讨对于随后体育博士研究生的培养工作具有现实指导意义,对于推进体育强国和教育强国建设具有重要的时代价值。基于新的政策背景,运用文献资料法、逻辑分析法和比较研究法对我国体育博士专业学位的学理内涵、现实价值和实施方略等问题进行辨析。研究认为,体育博士专业学位是一种最高层次的职业性学位,体育博士专业学位的人才培养应当以体育工作实践为中心,重点提升学生通过科学研究解决现实问题的能力。体育博士专业学位的开展应注重以下4个方面的工作:1)基于实践取向和体育特色设置招生领域,建议重点考虑体育教学、教练员科学、体育管理和运动康复4个方向;2)强调案例教学的重要价值,提升学生解决体育现实问题的能力;3)实施多主体联合培养策略,探索产教融合协同育人模式;4)借鉴“档案袋”等评价方式,制定多元化体育博士学位论文评价标准。 展开更多
关键词 体育博士 专业学位 人才培养 《研究生教育学科专业目录》
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Experimental interdisciplinary program: Tourism Business Management and English
15
作者 冯源 《Sino-US English Teaching》 2007年第5期1-4,共4页
This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching a... This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed. 展开更多
关键词 foreign language education reform English discipline comparative education academic program reform interdisciplinary program
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A Glimpse of the Initial Conditions for the Development of Science and Technology and Soviet Specialists in the PRC:1949–1955
16
作者 Yuri M.BATURIN 《Chinese Annals of History of Science and Technology》 2021年第2期141-160,共20页
This article aims to analyze the so-called“starting point”when modern scientific and technological successes in China were in their infancy,and to provide the reader with insight on how various challenges were overc... This article aims to analyze the so-called“starting point”when modern scientific and technological successes in China were in their infancy,and to provide the reader with insight on how various challenges were overcome in their development.The period under review is 1949–1955.The information about this period was obtained from Soviet archives and special literature.The first part of the article describes the state of affairs in the People’s Republic of China(PRC)in the early years of its formation,focusing on education,science,industry(including military),communications,and rail transport.The second part turns to the Soviet specialists working in the PRC during these years,focusing on their profession,number,cities of residence and living conditions.Issues regarding Chinese specialists’internship in the Union of Soviet Socialist Republics(USSR)are also touched upon.The article selects several lesserknown areas in which professional competencies were established in this very weak post-war country to discover the origins of the most important science and technology in the contemporary PRC,thereby contributing to readers’understanding of the initial conditions for the development of science and technology in China. 展开更多
关键词 People’s Republic of China Soviet Union SPECIALISTS SCIENCE education INDUSTRY
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Employment education research integrity of college sports majors
17
作者 Yong Sui 《International Journal of Technology Management》 2014年第3期58-60,共3页
With the reform of the education system, the number of graduating students increases every year, and more and more severe graduate' s employment, while more and more companies are unable to recruit talent. Resulting ... With the reform of the education system, the number of graduating students increases every year, and more and more severe graduate' s employment, while more and more companies are unable to recruit talent. Resulting in difficult employment graduates there are many factors, the most important manifestations of contemporary graduates questioned the integrity of most enterprises, improve the status of today' s society difficult employment, increase the employment rate of graduates realize their own values of contemporary college students, meet the vital interests of the family, so that our talents and educational resources are fully utilized, so as to promote the healthy development of social harmony and stability as well as higher education. Social harmony and stability as well as for the healthy development of higher education, the vital interests of the students themselves and their families realize the value and so have certain theoretical and practical significance. 展开更多
关键词 Sports majors honest employment education system
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Analysis on Humanistic Education of Medical Students
18
作者 Zuo Xuejun Zhu Huifang 《International Journal of Technology Management》 2013年第12期137-139,共3页
Medical students are the major force of future medical scientific research and clinical work, and itis of great necessity for medical students to have humanistic education, which is also an inevitable way of improving... Medical students are the major force of future medical scientific research and clinical work, and itis of great necessity for medical students to have humanistic education, which is also an inevitable way of improving medical students' clinical practice quality. Social progress demands that medical students should not only have excellent professional skills, but also be able to think about problems from medical,social, moral and ethics perspectives, establishing the people-oriented patient-centered noble medical ethics, having a good ability to communicate with people. 展开更多
关键词 medical students humanistic education quality education
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“思专创融合”视域下地方本科院校创新创业教育体系的构建与实践——以陕西省创新创业教育改革试点学院为例 被引量:4
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作者 陈烨彤 马琳 +1 位作者 谢雨欣 胡登卫 《创新创业理论研究与实践》 2023年第19期73-77,共5页
将创新创业教育、思政教育及学科专业教育相结合,是国家发展和社会变革对高校人才培养提出的新要求。该文在国家政策的引导下,以培育创新创业人才为核心,以提高学生创新创业主观能动性为出发点,依托创新创业教育改革试点学院,通过创新... 将创新创业教育、思政教育及学科专业教育相结合,是国家发展和社会变革对高校人才培养提出的新要求。该文在国家政策的引导下,以培育创新创业人才为核心,以提高学生创新创业主观能动性为出发点,依托创新创业教育改革试点学院,通过创新创业教育改革实践,为创新创业教育中存在的问题提供切实可行的解决办法。经过近七年的建设与实践,该研究创新了“双创”教育理念、教育体系以及教育模式,形成了地方高校“双创”教育范式,为助力“思专创融合”教育的开展,全面提升创新创业教育质量,推动大学生创新创业实践,促进创新创业教育改革的不断深化提供参考。 展开更多
关键词 创新创业教育 思想政治教育 学科专业教育 地方高校 “双创”教育体系 创新创业教育改革
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对新增舞蹈专业学位博士点及舞蹈学建构的几点思考 被引量:1
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作者 夏燕靖 《当代舞蹈艺术研究》 2023年第1期41-47,共7页
2022年9月13日,《研究生教育学科专业目录(2022年)》正式颁布。其中,艺术学科学位点在此次学科专业目录调整中是增幅最大的。2022版学科专业目录的实施,必将促进艺术类专业学位的快速扩充。以舞蹈专业学位博士研究生培养而论,目标是培... 2022年9月13日,《研究生教育学科专业目录(2022年)》正式颁布。其中,艺术学科学位点在此次学科专业目录调整中是增幅最大的。2022版学科专业目录的实施,必将促进艺术类专业学位的快速扩充。以舞蹈专业学位博士研究生培养而论,目标是培养特定职业的专业高级人才。对照其职业来看,舞蹈教师的专业能力,尤其需要集行业多元能力为一身。质言之,专业学位博士研究生的培养回应了舞蹈的基本学科专业属性。新增舞蹈专业学位博士点的建设问题,首先是要厘清专业学位博士的培养目标与规格;其次是明确专业学位博士的培养方向;最后是推进实现理论与实践双导师制的有效执行机制。 展开更多
关键词 《研究生教育学科专业目录(2022年)》 专业学位 博士点 舞蹈学 艺术学
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