构建学科专业网站教学评价标准引发的思考

介绍了学科专业网站教学评价标准应体现教育观念的转变、教学模式的革新、教学内容的新变化、教学过程与方法的改革以及“教”与“学”理论的深化与发展，阐述了学科专业网站对教学过程各要素的新要求，总结了所制定的学科专业网站教学评价标准的基本属性和主要特点。

学科专业网站教学评价标准研究

按照标准研制的过程和方法,参照国内外相关评价标准和研究成果,采用指标体系法,遵循建立评价指标体系的基本原则,在体现网络教育基本属性和学科专业网站主要特点的基础上,介绍了建立学科专业网站教学评价指标体系,并以此为蓝本,采用德尔菲法和专家打分法进行专家评议,根据评议结果形成了具有共识性的学科专业网站教学评价标准.

学科专业网站教学评价标准构建思路

在介绍学科专业网站教学评价标准初步形成的同时,根据调查和使用结果阐述了修正评价指标体系的思路和具体内容.

基于CMS的学科专业网站的设计与实现

介绍了如何基于动易CMS的网站系统开发学科专业网站,系统前台包括学术活动、学科概况、师资队伍、人才培养、工具软件、课程资源、实验条件、学科文献、学科管理、其他服务等栏目。该系统的体系结构高效灵活,具有很好的安全性、易维护性和可扩展性。

学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用及探讨

学科专业网站包含大量自建的教学资源,是一种促进以学生为中心的网络教学新模式。为解决本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中存在的理解困难、感性认识不足、难于掌握的问题,转变以课堂讲授为中心的传统教学模式,探讨学科专业网站在本科生耳鼻咽喉头颈外科学理论课教学中的应用及意义。我们对第四军医大学2009级医学本科生采用学生调查问卷的形式对耳鼻咽喉头颈外科学的学科专业网站应用情况进行评价。结果显示,94%的学生认为学科专业网站对耳鼻咽喉头颈外科学的理解及掌握有明显的帮助。学科专业网站有利于促进从"以教为主"的教学模式到"以学为主"的教学模式的转变、"以学生为中心"教学模式的建立,促进医学生早日建立临床思维及科研兴趣。

论学科专业网站建设的有效性

随着网络信息技术的发展，学校对网络的依赖，对网站信息的需求越来越多。而现代教学的网络化、信息化也催生适应网络环境的教学资源网站建设。学科专业门户网站就是在这种环境下建设发展的，满足专门学科的网络学习需求。

基于Asp.net技术的学科专业网站架构式权限管理探究

本文探讨了基于Asp.net技术的三层网络架构式学科专业网站权限管理系统。详细阐述了用户界面层、业务逻辑层和数据访问层的功能和作用,以及其在权限管理中的作用。对比分析了Asp和Asp.net技术在学科专业网站设计时的优缺点。通过基于Asp.net技术搭建的架构式学科专业网站权限管理系统提高了网站的安全性、可扩充性和可维护性。

网站即将上线

中学数学教学参考杂志社学科专业网站（http：／www．zhongshucan．com）将于2009年4月正式与广大读者谋面．

三阶段搭建网络教学环境

网络教学平台的构建可分三个阶段进行。第一阶段以网络教学公共平台和实时课件制作系统建设为基础，构建网络教学基础设施；第二阶段以学科专业网站和虚拟实验室为重点建设内容，完善资源库的建设；第三阶段以用户箭理系统建设为中心，全面进行网络教学环境的构建。

院校网络信息资源建设的几点思考

随着现代计算机技术、网络技术、通信技术的飞速发展,在院校信息管理中心充分利用现有人力、物力,加快网络信息资源建设步伐,建立和完善以信息服务为核心的新型信息资源保障体系已刻不容缓。本文分析了院校在信息资源建设方面存在的问题,提出了加强院校网络信息资源建设应把握的四个方面:一是完善管理体制;二是加强人才队伍;三是扩大建设规模;四是切实做好以学科专业网站和网络课程为牵引的特色化信息资源的建设。

金融学网络课程设计的实践探索

本文围绕“证券投资分析”、“现代货币银行学”两门金融学专业课在制作网络课程过程的一些思路及其做法,尤其对网络课程应用教育心理学的理论以及网上实践环节的安排方面,提出了网络课程设计中应注意的要素问题。同时还就整合学科专业资源,打通网络课程内容之间的关节的实践探索,提出了学科专业网站是网络课程发展方向的观点。

中学数学教学参考杂志社最新资讯

网站即将上线 中学数学教学参考杂志社学科专业网站（http：／www．zhongshucan．com）将于2009年4月正式与广大读者谋面．这是我们共同期待已久的媒介，届时，读者可以在线投稿、查询稿件审理进度、在线订阅本社的杂志、图书、光盘等产品，我们也希望通过这个平台，和大家进行更广泛、更深入、更及时的互动和交流，实现共创、共享和共赢．

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中学数学教学参考杂志社学科专业网站（http：//www.zhongshucan.com）已于2009年4月正式与广大读者谋而，这是我们共同期待已久的媒介，现在读者可以在线投稿、查询稿件审理进度、在线订阅本社的杂志、图书、光盘等产品，