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卓越之道:学科交叉与群体智慧——“哈佛催化剂”个案研究及启示
被引量:
11
1
作者
张士靖
杜建
+1 位作者
姚强
冯友梅
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期68-72,共5页
转化医学研究与实践为学科交叉渗透、群体智慧聚集提供了理想的平台和机遇。通过详细分析"哈佛催化剂"的产生背景、运作模式、研究内容以及人才水平,提示国内一批重点高校在向世界一流大学迈进的过程中,转化医学是一个非常值...
转化医学研究与实践为学科交叉渗透、群体智慧聚集提供了理想的平台和机遇。通过详细分析"哈佛催化剂"的产生背景、运作模式、研究内容以及人才水平,提示国内一批重点高校在向世界一流大学迈进的过程中,转化医学是一个非常值得重视的研究领域。促使科研选题来源于临床、完善相关体制、保证跨学科研究团队的稳定性是促进我国转化医学研究的有效途径。
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关键词
转化医学
临床与转化科学
哈佛催化剂
学科交叉与合作
群体智慧
哈佛医学院
原文传递
对DNA双螺旋结构发现过程的反思
2
作者
赵德坤
秦小康
《中学教学参考》
2018年第5期79-81,共3页
DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是...
DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是Watson和Crick建构分子模型的过程,而对在这个过程中Franklin的重要作用和贡献介绍不够。建议生物教师在实际教学中对这一有争议的过程做出实事求是的介绍,客观分析Franklin在这场竞争中主客观方面的劣势;在赞叹Watson和Crick所取得的巨大成就的同时,客观冷静地审视这一在现在的科研大环境下几乎不可能再次复制的成功。更为重要的是,客观冷静地分析DNA双螺旋结构的发现在新的研究范式和学科发展趋势下给生命科学研究本身和生命科学研究者的启示,从而扬长避短,充分利用外部环境中的各种有利条件,并在充分发挥自身主观能动性的基础上,把科研工作不断推向前进。
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关键词
DNA双螺旋结构
X射线衍射
生物学功能
学科交叉与合作
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题名
卓越之道:学科交叉与群体智慧——“哈佛催化剂”个案研究及启示
被引量:
11
1
作者
张士靖
杜建
姚强
冯友梅
机构
华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院
华中科技大学同济医学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第5期68-72,共5页
文摘
转化医学研究与实践为学科交叉渗透、群体智慧聚集提供了理想的平台和机遇。通过详细分析"哈佛催化剂"的产生背景、运作模式、研究内容以及人才水平,提示国内一批重点高校在向世界一流大学迈进的过程中,转化医学是一个非常值得重视的研究领域。促使科研选题来源于临床、完善相关体制、保证跨学科研究团队的稳定性是促进我国转化医学研究的有效途径。
关键词
转化医学
临床与转化科学
哈佛催化剂
学科交叉与合作
群体智慧
哈佛医学院
Keywords
Translational medicine
Clinical and Translational Science
Harvard Catalyst
Interdisciplinary and Cooperation
Collective Wisdom
Harvard Medical School
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
对DNA双螺旋结构发现过程的反思
2
作者
赵德坤
秦小康
机构
四川省广元中学高
出处
《中学教学参考》
2018年第5期79-81,共3页
文摘
DNA双螺旋结构的发现是20世纪生命科学领域内最伟大的发现之一。在DNA双螺旋结构的发现史中,Watson、Crick、Wilkins与Franklin四位伟大的科学家所做出的重要贡献都应被铭记。对于DNA双螺旋结构的发现史,现行的中学生物教材主要介绍的是Watson和Crick建构分子模型的过程,而对在这个过程中Franklin的重要作用和贡献介绍不够。建议生物教师在实际教学中对这一有争议的过程做出实事求是的介绍,客观分析Franklin在这场竞争中主客观方面的劣势;在赞叹Watson和Crick所取得的巨大成就的同时,客观冷静地审视这一在现在的科研大环境下几乎不可能再次复制的成功。更为重要的是,客观冷静地分析DNA双螺旋结构的发现在新的研究范式和学科发展趋势下给生命科学研究本身和生命科学研究者的启示,从而扬长避短,充分利用外部环境中的各种有利条件,并在充分发挥自身主观能动性的基础上,把科研工作不断推向前进。
关键词
DNA双螺旋结构
X射线衍射
生物学功能
学科交叉与合作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
卓越之道:学科交叉与群体智慧——“哈佛催化剂”个案研究及启示
张士靖
杜建
姚强
冯友梅
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
11
原文传递
2
对DNA双螺旋结构发现过程的反思
赵德坤
秦小康
《中学教学参考》
2018
0
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职称材料
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