建筑工程领域学科交叉测度及交叉热点主题分析

为分析建筑工程领域的学科交叉特性,探索学科交叉生长点,把握该领域的未来发展方向,本文利用Brillouin指数和共词分析进行建筑工程领域学科交叉测度与交叉热点主题分析。基于Brillouin指数测度建筑工程领域文献的学科交叉程度,发现该领域总体上交叉程度较高,不同学科知识正不断渗透到该领域。通过设定阈值选取高学科交叉度的文献,利用共词分析发现建筑通风对污染物传播的影响、建筑施工设计与管理系统模式优化、特定化学性能混凝土力学分析、建筑性能分析是该领域的交叉热点主题。

术语引用视角下的学科交叉测度——以PLOS ONE上六个学科为例

跨学科知识转移是学科交叉形成的基础和前提,但是目前通过引证关系挖掘出来的学科交叉仍然无法呈现其内部的交叉点。本文提出结合术语和引文内容探测学科交叉度的研究方法并进行实证分析。首先,采集学术论文并解析引文内容;利用术语集获取术语。然后,统计引文内容中的术语频次和重复率。最后,计算学科交叉度并分析学科交叉点的贡献度。实证研究结果表明:不同类型的学科存在着不同的交叉水平;相似的交叉度之下存在着不同的交叉点。结合术语和引文内容的研究方法能够从内容层面量化研究学科交叉问题,反映学科交叉背后不同程度的知识交叉,相较于基于引证关系的学科交叉研究具有一定的优势。

基于多源知识融合的高校图书馆学科交叉测度研究

高校图书馆作为科研工作者的科研支持和服务场所,为了能给科研工作者在科研创作过程中提供研究方法引导,使其在不同学科之间进行方法的借鉴和使用时更加合理有据,通过获取半结构化和非结构化的学科文本数据,构建学科术语本体并进行多源知识融合,采用Web互信息算法(Web-PMI)计算不同学科术语本体之间的交叉程度以更加准确地探究学科交叉规律,为不同学科之间方法的借鉴提供依据。

复杂网络视角下的研究主题学科交叉测度研究

[目的/意义]学科交叉主题是多学科知识碰撞融合的产物,识别和测度学科交叉主题对于理解学科知识流转过程、发现新的学科生长点意义重大。[方法/过程]在复杂网络视角下,基于研究主题的论文引证关系和学科引用网络结构,综合考察研究主题的学科多样性和学科凝聚性,提出一种新的学科交叉测度指标——TIc指标,并通过图书情报学科SSCI来源期刊近20年的论文数据进行实证分析以验证TIc指标的有效性。[结果/结论]研究结果表明,TIc指标能通过学科领域下研究主题的学科交叉属性揭示学科整体的学科交叉态势,也能通过多样性和凝聚性两个维度特征揭示微观主题的多学科知识融合程度,是现有学科交叉测度指标体系的有效补充。此外,TIc指标能识别最具学科交叉发展潜力的研究主题,对于相关研究人员和从业人员的科研决策也有一定的指导意义。

科研论文合作在跨学科研究中的作用分析

利用跨学科测度指标,对ISI Web of Knowledge数据库中收录的生物传感器等8个领域的无合作文章、国内合作文章和国际合作文章的跨学科指标进行了深入的计算、比较和分析;研究表明,跨学科指标仅与该领域的特点有关,而与领域文章的不同合作类型关系不大,科研论文合作在跨学科研究中的影响不明显。

基于ESI数据的学科交叉宏观态势测度研究

【目的/意义】为了对学科交叉宏观态势进一步把握,基于ESI已有的学科分类,提出一种简单有效的测度方法。【方法/过程】借鉴相关研究,本文以ESI高被引论文为研究对象,以学科论文标题建立的标题词表为入口,提取词表之间的重叠词序列并计算其相关关系,提出测度方法并对测度结果进行详细分析,从而分析学科交叉宏观态势。【结果/结论】根据得到的学科交叉矩阵和学科交叉趋势图显示学科交叉整体呈上升趋势,但各学科交叉情况又有很大差异且出现学科交叉集群现象。本文所提测度方法从横纵两个角度分析从而得到计量结果,该方法可以精确对比各学科交叉程度,准确把握学科交叉整体态势。【创新/局限】在标题词表重叠词序列提取的基础上,结合词频分析方法计算重叠词序列的相关性,并以此来表示不同学科的交叉程度,从而在宏观层面对学科交叉态势进行测度。不足之处在于,仅选取ESI高被引数据进行分析,有可能会对学科内新兴的研究方向有所忽视。

学科交叉研究的演化阶段特征分析——以医学信息学为例

【目的】探究学科交叉研究的演化阶段特征。【方法】以医学信息学为示例学科交叉领域进行演化阶段划分,进而从知识引入和知识产出两方面分析学科交叉度特征,研究知识产出的共词网络结构变化,深度揭示该学科交叉领域的不同演化阶段特征。【结果】医学信息学的萌芽期、发展期和稳定期表现出不同的学科交叉度和共词网络结构特征。在稳定期,知识生长激增的同时伴随着知识内化过程,且知识产出的专业度提升。【局限】学科交叉领域样本有待扩充以总结出一般性规律。【结论】学科交叉研究表现出的阶段特征是学科交叉领域发展过程中多学科知识引入与知识产出导致的客观结果。