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美国加州理工学院办学特色及启示
被引量:
8
1
作者
樊鹏
李忠云
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期21-23,共3页
美国加州理工学院在百余年的发展历程中,以科学为其唯一的主题,以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标,凭借"小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本...
美国加州理工学院在百余年的发展历程中,以科学为其唯一的主题,以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标,凭借"小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本科生参与科研工作"等办学特色,取得了卓越非凡的成绩,跻身于世界一流大学之列。文章介绍了加州理工学院的办学历史、理念形成以及办学特色,总结了其对我国研究型大学发展的几点启示:准确定位、汲取精华、出类拔萃、和谐互融、拔尖创新,以期为我国研究型大学的建设和发展提供参考与借鉴。
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关键词
小而精办学特色
学科交叉研究型大学
美国加州理工学院
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职称材料
题名
美国加州理工学院办学特色及启示
被引量:
8
1
作者
樊鹏
李忠云
机构
华中农业大学高等教育研究所
华中农业大学党委
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第11期21-23,共3页
文摘
美国加州理工学院在百余年的发展历程中,以科学为其唯一的主题,以培养教育、管理和工业发展之急需的科学家或工程师为目标,凭借"小而精、引领时代前沿的学科建设、为特色学科的发展创立支撑学科、注重学生基础学科的学习、重视本科生参与科研工作"等办学特色,取得了卓越非凡的成绩,跻身于世界一流大学之列。文章介绍了加州理工学院的办学历史、理念形成以及办学特色,总结了其对我国研究型大学发展的几点启示:准确定位、汲取精华、出类拔萃、和谐互融、拔尖创新,以期为我国研究型大学的建设和发展提供参考与借鉴。
关键词
小而精办学特色
学科交叉研究型大学
美国加州理工学院
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
美国加州理工学院办学特色及启示
樊鹏
李忠云
《教育与职业》
北大核心
2012
8
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