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学科核心素养立意的试题例说及高三政治教学思考
被引量:
1
1
作者
葛本红
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018年第1期91-94,共4页
高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科 核心素养.高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在评测学生学科核心素养水平的同时,也 引领着课堂教学的改进.基于评价情境、学科内容、学科任务等维度的试...
高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科 核心素养.高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在评测学生学科核心素养水平的同时,也 引领着课堂教学的改进.基于评价情境、学科内容、学科任务等维度的试题分析对改进高三教 学、提升学生学科核心素养水平有着重要的现实意义.
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关键词
学科
核心素养
评价情境
学科内容学科任务
高三教学
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职称材料
题名
学科核心素养立意的试题例说及高三政治教学思考
被引量:
1
1
作者
葛本红
机构
北京石油学院附属中学
出处
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018年第1期91-94,共4页
文摘
高考与教学同样承载着立德树人的重大使命,其命题立意越来越鲜明地转向学科 核心素养.高考的命题立意是高三教学的风向标,试题在评测学生学科核心素养水平的同时,也 引领着课堂教学的改进.基于评价情境、学科内容、学科任务等维度的试题分析对改进高三教 学、提升学生学科核心素养水平有着重要的现实意义.
关键词
学科
核心素养
评价情境
学科内容学科任务
高三教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
学科核心素养立意的试题例说及高三政治教学思考
葛本红
《教学月刊(中学版)(政治教学)》
2018
1
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