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高等职业教育课程学科化探因与职业化重构 被引量:4
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作者 张健 《巢湖学院学报》 2010年第4期132-135,共4页
文章从多元角度论述了高职课程学科化的原由,并从课程理念、课程内容、课程结构三方面提出了高职课程职业化重构的对策。
关键词 高等职业教育课程 学科化探源 职业化重构
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