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“学科周记”与“教学衔接” 被引量:1
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作者 胡小平 张桂英 《绵阳师范高等专科学校学报》 2002年第1期89-90,共2页
本文旨在就“学科周记”在大学一年级的“教学衔接期”中的具体作用作一简要探讨,以期加深大家对“学科周记的认识,从而改进教法和学法,使教和学相得益彰。
关键词 学科周记 教学衔接期 学科教学 教学效果 教学方法 大学教育
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