图书馆学科咨询借鉴维基与网络开放问答模式的可行性分析与方案构想

分析学科咨询的现状和维基与国内外主要几种网络开放问答的发展应用状况,认为学科咨询服务借鉴维基和网络开放问答模式在理论上和实际操作上皆具有可行性,并在此基础上从理念原则、基本框架、运行机制等方面提出建立学科咨询开放平台的初步构想。

基于馆员成分分析的高校图书馆学科咨询服务探讨

学科参考咨询馆员所提供的是面向特定专业和特定学科的高层次专业化服务,他们是图书馆与不同的学科专业之间沟通的桥梁。通过分析国内高校图书馆学科馆员人员构成、存在问题及学科咨询服务中的不足,提出要采取多种可持续发展的学科馆员培养方式,努力提高学科馆员的素质,从而提高高校图书馆学科咨询服务的质量。

高职院校图书馆立体学科咨询服务模式构建初探

在当今信息时代,高职院校图书馆的传统服务由于具有单一性,越来越无法满足当下人们对知识和信息的广泛渴求,因此建立多层次、多角度的立体式学科咨询服务模式势在必行。本文展开对高职院校图书馆立体式学科咨询服务模式的研究,以期建立一套完善的服务体系。

地方高校学科咨询服务模式探讨——以盐城工学院图书馆学科咨询服务模式为例

探索和实施学科咨询服务是增强图书馆核心竞争力的有效途径。以盐城工学院图书馆学科馆员服务实践为实证,在分析"用户需求"为核心的学科咨询信息传递模式之后,重点讨论了学科咨询服务的工作模式,包括集成学科资源信息、融入学科知识社区、嵌入课题组提供重点服务等学科服务工作模式。

浅谈高校资料室学科咨询服务

高校资料室的滞后发展已经不能满足学科发展的需要,面对众多的学科咨询需求,开展学科咨询服务势在必行。本文通过对资料室开展学科服务的优势劣势分析,提出了资料室开展学科咨询服务的若干措施,希望能够为高校资料室的发展提供启迪。

高校学科服务咨询体制现代化建设

以用户需求为中心,详细分析了学科服务中信息咨询与传递的流程,重点研究了学科咨询服务的具体工作模式和现代化建设模式。

高校图书馆“学科参考咨询导航网站”的建立

学科参考咨询导航网站是杭州师范学院图书馆推出的一个旨在向读者提供专业文献参考、学科知识导航的专业网站。本网站适合于高等院校学科参考咨询的普遍特征,重点是为教师读者提供高层次的文献参考咨询服务,同时兼顾读者的一般咨询提问。

高校图书馆学科服务——浅析参考咨询工作的发展趋势

学科服务是传统的参考咨询服务向纵深发展的必然趋势。本文揭示了学科服务和学科馆员的概念,分析了学科馆员和参考馆员的区别与联系,在此基础上探讨了影响学科服务质量的关键因素,并提出推广学科服务的建议。

围绕“肿瘤规范化诊治”课题的学科参考咨询

以"肿瘤规范化诊治"课题为例,探讨了应用Web 2.0环境中的信息共享技术开展学科参考咨询的方法和途径。

高职教育学科参考咨询服务研究

依据江苏省高职院校图书馆参考咨询服务调研情况,提出应着力加强图书馆信息源的组织和开发建设,阐述高职教育学科参考咨询服务中可采用的3种模式、4种服务层次和5种服务方式。

围绕“肿瘤规范化诊治”课题的学科参考咨询

在概述“科技查新咨询”的特点及不足的基础上，作者针对“肿瘤规范化诊治”课题提出了“学科参考咨询”的理念，并应用Web2．0环境中的信息共享技术为课题组提供全方位的文献回顾分析及定题跟踪服务。结果：江苏省肿瘤医院拟开展的三个“肿瘤规范化诊治”课题皆中标江苏省自然科学基金“2006年省社会发展计划立项项目”，同时，学科参考咨询服务项目——《现代信息共享技术在肿瘤规范化诊治研究中的应用》亦获得江苏省卫生厅2006年度医学新技术引进奖二等奖。

论学科馆员的创新素质

学科馆员的创建是图书馆学科咨询服务发展的需要。学科馆员的创新素质是对图书馆学科咨询服务发展挑战的回应。高校图书馆要从创新人格、创新知识、创新智力、创新思维四个方面,全面培养学科馆员的创新素质。

浅谈电子阅览室与学科馆员的关系

电子阅览室的建立与发展过程中 ,应加强学科馆员的培养 ,而学科馆员的创新素质是对图书馆学科咨询服务发展挑战的回应 ,这样学校图书馆应全面培养学科馆员的创新素质。

明尼苏达大学图书馆发展概况及我们的反思

通过实践考察,对明尼苏达大学图书馆的资源、特色服务和应用的信息技术进行了全面介绍。对照我国图书馆的现状,在资源建设、学科咨询服务、信息技术革新、馆员素质上提出了建议和反思。

妊高征患者的胎儿监护

目的:总结、探讨并分析妊高症征患者的胎儿监护要点。方法:针对妊高征的高危因素,开展对母体和胎儿相对更有效的监测方法来进行观察和处理。结果:实施终止妊娠,母胎较为安全地进入产程,胎儿出生后全部成活。结论:依托学科参考咨询支持文献复习所提供的文献证据,指导对妊高征患者的胎儿监护,有利于改善母体和胎儿的预后。

多学科团队咨询护理服务对慢性心力衰竭患者心理状态及自我护理能力的影响

目的探讨多学科团队咨询护理服务对慢性心力衰竭(CHF)患者心理状态及自我护理能力的影响。方法选取我院CHF患者106例,依照入院时间不同分为试验组(53例)、对照组(53例)。对照组予以常规护理干预,试验组于对照组基础上予以多学科团队咨询护理服务干预,比较两组干预前后心理状态症状自评量表(SCL-90)评分、自我护理能力量表(ESCA)评分。结果干预后试验组SCL-90评分低于对照组,ESCA评分高于对照组(P<0.05)。结论多学科团队咨询护理服务应用于CHF患者,能改善患者心理状态,提高自我护理能力。

学科化知识服务的型人研究——以区域经济的学科竞争力分析为例

为扩展科学计量学的应用、将图书馆员的工作嵌入到研究所的研究团队,以及创新图书馆服务,分析了SSC I中1999-2009年间研究中国香港、中国大陆和亚太的经济学论文。结果发现:(1)不同研究机构的不同特征;(2)不同研究机构内的不同研究人员的不同特征;(3)他们需要不同程度的建议和信息服务。研究建议:(1)利用平均发文量和平均被引量,绘制一套坐标体系;(2)在坐标体系上创建型人;(3)图书馆员运用型人与研究团队交流,以获得对图书馆服务的建议。研究表明,创建与使用型人(群组行为)能够开展学科化知识服务,而且不需要使用昂贵的数据库、复杂的数学公式和大量的人力与经费。

层次化知识咨询服务研究

本文阐述了参考咨询服务到知识咨询服务的转变过程,分析了知识咨询服务的各个层次,并提出了层次化知识咨询服务的发展思路。