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新形势下思想政治教育学科发展的问题与取向
被引量:
4
1
作者
冯晓玲
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第12期71-74,共4页
思想政治教育学科的发展受到外部政策环境和内部自身因素的双重影响与制约。思想政治教育学科发展应强化危机与自觉意识,理性认识自身在学科内在理智与学科外在建制方面存在的问题,坚持路径取向上的实践性、范式取向上的科学性与发展取...
思想政治教育学科的发展受到外部政策环境和内部自身因素的双重影响与制约。思想政治教育学科发展应强化危机与自觉意识,理性认识自身在学科内在理智与学科外在建制方面存在的问题,坚持路径取向上的实践性、范式取向上的科学性与发展取向上的跨学科方略,积极主动发展。
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关键词
思想政治教育
学科
发展
学科
内在理智
学科外在建制
原文传递
题名
新形势下思想政治教育学科发展的问题与取向
被引量:
4
1
作者
冯晓玲
机构
中国石油大学马克思主义学院
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第12期71-74,共4页
文摘
思想政治教育学科的发展受到外部政策环境和内部自身因素的双重影响与制约。思想政治教育学科发展应强化危机与自觉意识,理性认识自身在学科内在理智与学科外在建制方面存在的问题,坚持路径取向上的实践性、范式取向上的科学性与发展取向上的跨学科方略,积极主动发展。
关键词
思想政治教育
学科
发展
学科
内在理智
学科外在建制
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新形势下思想政治教育学科发展的问题与取向
冯晓玲
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017
4
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