学科融合发展:高校综合性学报未来的发展趋势——基于全国31所高校社科学报历年数据的实证分析

“专业化转型”曾被普遍认为是高校综合性学术期刊发展的必然方向,然而在期刊发展实践中,“专业化转型论”却遭遇多种现实的尴尬。以31所高校社科学报为样本,通过实证的方式探究其学科发展现状,分析学科差异水平与影响力指标之间的关系,以期为综合类高校学报发展提供参考。研究发现:经过二十年的发展,大部分样本期刊已呈现出不同程度的学科专业化倾向,但学科差异度随时间不断波动;期刊发文学科交叉明显,呈现学科融合趋势;部分期刊为追逐评价指标而进行功利化转型,导致期刊影响力水平降低,不利于期刊的可持续发展;部分期刊基于重大现实问题设置专栏,组织不同学科从不同视角围绕同一问题进行探讨,体现了学科融合发展的新趋势;学科融合化对提升期刊影响力的作用是明显的,且优于学科专业化对期刊影响力水平的提升作用。高校综合性学报的发展应当建立在稳定的优势学科基础之上,同时在选题策划上加强问题意识和整体意识,变学科拼盘为学科融合,围绕重大的现实问题组织开展多元化的探讨,形成广泛的学术共同体,走学科融合化发展道路,构建中国特色哲学社会科学学术期刊体系。