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潘懋元高等教育学的学科思想体系
被引量:
1
1
作者
袁礼
袁卫
徐东波
《山东高等教育》
2016年第12期85-89,共5页
潘懋元是我国当代著名教育家,其教育思想博大精深,深厚的研究功底和丰硕的学术成果为我国高等教育学的学科建立与发展做出了杰出贡献。他的研究成果不仅在高等教育理论界产生广泛影响,在高等教育实践界亦成就斐然。其学科思想体系结构...
潘懋元是我国当代著名教育家,其教育思想博大精深,深厚的研究功底和丰硕的学术成果为我国高等教育学的学科建立与发展做出了杰出贡献。他的研究成果不仅在高等教育理论界产生广泛影响,在高等教育实践界亦成就斐然。其学科思想体系结构完整、逻辑严密,为我国高等教育学学科的拓展与深化奠定了厚实的基础。从高等教育学的学科建设思想、学科方法论思想以及学科发展思想三个维度来解析,可以理解其教育思想的精髓,也可为研究高等教育学的学科发展提供参照。
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关键词
潘懋元
高等教育学
学科思想体系
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职称材料
用系统思想武装学科建设与学术研究
被引量:
1
2
作者
马谦杰
《山东工商学院学报》
2005年第3期114-117,共4页
通过分析学科和学科理论体系的系统性以及学科建设与学术研究之间的关系,指出了系统思想是科学发展的总结和学术研究的经验结晶,并应成为学科建设和学术研究的指导思想;认为学科理论体系是学科体系的基础,同时又是学术研究的成果,而学...
通过分析学科和学科理论体系的系统性以及学科建设与学术研究之间的关系,指出了系统思想是科学发展的总结和学术研究的经验结晶,并应成为学科建设和学术研究的指导思想;认为学科理论体系是学科体系的基础,同时又是学术研究的成果,而学术思想体系和系统思想则是学术研究的基础和指导思想。
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关键词
系统
思想
学科
建设
学术研究
学科思想体系
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职称材料
思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻——复旦大学邱柏生教授访谈录
被引量:
2
3
作者
李敏
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第6期13-16,共4页
思想政治教育学科建设30年来,取得的骄人成绩既是对思想政治教育学人的肯定,也是思想政治教育深化发展的夯实基础。展望思想政治教育学科发展,必然涉及突出思想政治教育学科研究的开放性,构建思想政治教育学科体系的新思路,提高学科知...
思想政治教育学科建设30年来,取得的骄人成绩既是对思想政治教育学人的肯定,也是思想政治教育深化发展的夯实基础。展望思想政治教育学科发展,必然涉及突出思想政治教育学科研究的开放性,构建思想政治教育学科体系的新思路,提高学科知识生产能力,注重思想政治教育人才培养的科学性等主题。聚焦时代背景下的重要课题——社会主义核心价值观的培养和践行、社会共识问题、宗教问题、教育国际化等是丰富思想政治教育学科的重要内容。
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关键词
思想
政治教育
学科
体系
构建
知识生产
人才培养
时代课题
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职称材料
思想政治教育学的形成与发展研究
被引量:
2
4
作者
罗洪铁
王丽
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第11期12-16,共5页
研究思想政治教育学这门学科走过的理论发展历程,对于丰富、完善思想政治教育学的理论体系和增强思想政治教育的效果具有重要价值。以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的专著,将思想政治教育学学科...
研究思想政治教育学这门学科走过的理论发展历程,对于丰富、完善思想政治教育学的理论体系和增强思想政治教育的效果具有重要价值。以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的专著,将思想政治教育学学科理论体系的演变过程划分为三个阶段:萌芽阶段、形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对每个阶段的代表作的理论价值予以评价,希望能够为思想政治教育学学科的发展提供参考。
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关键词
思想
政治教育学
学科
理论
体系
思想
政治教育学发展过程的分期
思想
政治工作科学化
原文传递
题名
潘懋元高等教育学的学科思想体系
被引量:
1
1
作者
袁礼
袁卫
徐东波
机构
深圳职业技术学院国家职业教育研究院深圳分院
厦门大学教育研究院
出处
《山东高等教育》
2016年第12期85-89,共5页
文摘
潘懋元是我国当代著名教育家,其教育思想博大精深,深厚的研究功底和丰硕的学术成果为我国高等教育学的学科建立与发展做出了杰出贡献。他的研究成果不仅在高等教育理论界产生广泛影响,在高等教育实践界亦成就斐然。其学科思想体系结构完整、逻辑严密,为我国高等教育学学科的拓展与深化奠定了厚实的基础。从高等教育学的学科建设思想、学科方法论思想以及学科发展思想三个维度来解析,可以理解其教育思想的精髓,也可为研究高等教育学的学科发展提供参照。
关键词
潘懋元
高等教育学
学科思想体系
Keywords
Pan Maoyuan, higher education, ideological system
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
用系统思想武装学科建设与学术研究
被引量:
1
2
作者
马谦杰
机构
山东工商学院管理科学与工程学院
出处
《山东工商学院学报》
2005年第3期114-117,共4页
文摘
通过分析学科和学科理论体系的系统性以及学科建设与学术研究之间的关系,指出了系统思想是科学发展的总结和学术研究的经验结晶,并应成为学科建设和学术研究的指导思想;认为学科理论体系是学科体系的基础,同时又是学术研究的成果,而学术思想体系和系统思想则是学术研究的基础和指导思想。
关键词
系统
思想
学科
建设
学术研究
学科思想体系
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻——复旦大学邱柏生教授访谈录
被引量:
2
3
作者
李敏
机构
复旦大学马克思主义学院
出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014年第6期13-16,共4页
文摘
思想政治教育学科建设30年来,取得的骄人成绩既是对思想政治教育学人的肯定,也是思想政治教育深化发展的夯实基础。展望思想政治教育学科发展,必然涉及突出思想政治教育学科研究的开放性,构建思想政治教育学科体系的新思路,提高学科知识生产能力,注重思想政治教育人才培养的科学性等主题。聚焦时代背景下的重要课题——社会主义核心价值观的培养和践行、社会共识问题、宗教问题、教育国际化等是丰富思想政治教育学科的重要内容。
关键词
思想
政治教育
学科
体系
构建
知识生产
人才培养
时代课题
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
思想政治教育学的形成与发展研究
被引量:
2
4
作者
罗洪铁
王丽
机构
西南大学马克思主义理论研究中心
湖北文理学院建筑工程学院
出处
《思想教育研究》
CSSCI
2013年第11期12-16,共5页
基金
重庆市文科重点基地研究项目"思想政治教育学学科理论体系演变研究"(项目编号:105110-20500313)阶段成果
文摘
研究思想政治教育学这门学科走过的理论发展历程,对于丰富、完善思想政治教育学的理论体系和增强思想政治教育的效果具有重要价值。以教育部组织编写的《思想政治教育学原理》教材为主线,参考其他有代表性的专著,将思想政治教育学学科理论体系的演变过程划分为三个阶段:萌芽阶段、形成阶段和发展阶段。通过分阶段的研究,对每个阶段的代表作的理论价值予以评价,希望能够为思想政治教育学学科的发展提供参考。
关键词
思想
政治教育学
学科
理论
体系
思想
政治教育学发展过程的分期
思想
政治工作科学化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
潘懋元高等教育学的学科思想体系
袁礼
袁卫
徐东波
《山东高等教育》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
用系统思想武装学科建设与学术研究
马谦杰
《山东工商学院学报》
2005
1
下载PDF
职称材料
3
思想政治教育学科发展的历史回顾与前瞻——复旦大学邱柏生教授访谈录
李敏
《思想政治教育研究》
CSSCI
2014
2
下载PDF
职称材料
4
思想政治教育学的形成与发展研究
罗洪铁
王丽
《思想教育研究》
CSSCI
2013
2
原文传递
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