三驾齐驱炼素养,四维并进育人才——新时代中职思政课学科核心素养的培育途径探析

时代的发展对于国民素质尤其是劳动者素质提出了更高的要求,学生核心素养的培育被提上日程。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,中职思政课学科核心素养的培育,对于中职学校培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才具有至关重要的意义。笔者根据多年的中职思政课教学经验对中职学生思政课学科核心素养的培育途径做了一些思考和探析,并总结出几条经验,谨与同行共勉。

新时代高校马克思主义理论宣传队伍建设研究

高校作为宣传不同时期党的创新理论的“五路大军”之一,必须加强自身理论宣传队伍建设。其建设成效离不开高校马克思主义学院马克思主义理论学科建设、中国特色哲学社会科学体系建设、教师思想政治工作和师德师风建设、大学生思想政治教育工作等基础。本文通过总结、分析当前上海高校马克思主义理论宣传工作和队伍建设的成效和问题,提出高校马克思主义学院马克思主义理论学科教师和思政课教师、哲学社会科学教师和其他学科教师、辅导员等提升理论宣传能力的路径建议。

“双一流”背景下推进马克思主义理论学科建设的思考

新世纪来,马克思主义理论学科独立设置,学科内涵和学科体系、学科布局等得到了进一步巩固和加强。新时代马克思主义理论学科的发展,要以服务思政课建设作为根本任务,加大理论性资源供给,构筑学生、学者、学术、学科一体的综合发展体系,强化初心使命,推进马克思主义学院建设,提升创新水平,发挥领航作用。