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新课改下对初中英语学科成绩评价模式的透视 被引量:1
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作者 邵孔銮 《新校园(中旬刊)》 2015年第5期8-9,共2页
初中英语学科成绩评价更注重学生能力的提高,包括语言基本能力、文化意识以及沟通能力。新课改要求利用多元化的评价手段对学生的学科成绩进行评价,在提升学生知识能力的基础上,锻炼学生的英语运用能力。本文阐述了教学评价的内涵和作用... 初中英语学科成绩评价更注重学生能力的提高,包括语言基本能力、文化意识以及沟通能力。新课改要求利用多元化的评价手段对学生的学科成绩进行评价,在提升学生知识能力的基础上,锻炼学生的英语运用能力。本文阐述了教学评价的内涵和作用,研究如何在新课改下对初中英语学科成绩进行科学的评价。 展开更多
关键词 初中英语 新课改 学科成绩评价
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提高非计算机专业数据库原理与应用课程教学效果 被引量:1
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作者 吴彦国 《教育教学论坛》 2013年第52期76-77,共2页
数据库课程在高校和高职高专教学中除了计算机专业学习,财经等非计算机各专业也在学习。掌握好这门技术,会提高计算机理论水平,有效指导大量数据库的实践操作。目标明确,带着兴趣和问题去学习,同时采用科学的教学及考核方法,使学生扎实... 数据库课程在高校和高职高专教学中除了计算机专业学习,财经等非计算机各专业也在学习。掌握好这门技术,会提高计算机理论水平,有效指导大量数据库的实践操作。目标明确,带着兴趣和问题去学习,同时采用科学的教学及考核方法,使学生扎实掌握好各个数据库对象的知识点与技能。 展开更多
关键词 应用技能 教学方法 学科成绩评价
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