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学科融合及其对高校学科建设的启示
被引量:
9
1
作者
卢虎胜
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第3期48-49,共2页
本文介绍了学科融合的内涵、动因及主要方式,认为学科融合是当前科学和学科成长与发展的重要形式,提出高等学校的学科建设应顺应学科融合的需要,为学科融合创造条件,促进学科融合。
关键词
学科
融合
学科成长与发展
学科
建设
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职称材料
题名
学科融合及其对高校学科建设的启示
被引量:
9
1
作者
卢虎胜
机构
中国石油大学研究生院
出处
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008年第3期48-49,共2页
文摘
本文介绍了学科融合的内涵、动因及主要方式,认为学科融合是当前科学和学科成长与发展的重要形式,提出高等学校的学科建设应顺应学科融合的需要,为学科融合创造条件,促进学科融合。
关键词
学科
融合
学科成长与发展
学科
建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
学科融合及其对高校学科建设的启示
卢虎胜
《当代教育论坛(校长教育研究)》
2008
9
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