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我国大学一流学科建设的路径探究——基于对国内外学科排名评价体系的分析
被引量:
2
1
作者
薛鹏博
《文化创新比较研究》
2021年第30期23-26,共4页
通过对比分析英国的THE世界大学学科排名和中国学科评级、英国的QS世界大学学科排名、美国的U.S.News世界最好大学学科排名、上海软科教育信息咨询有限公司的世界一流学科排名以及中国最好学科排名等,基于对国内外学科评价体系的分析,...
通过对比分析英国的THE世界大学学科排名和中国学科评级、英国的QS世界大学学科排名、美国的U.S.News世界最好大学学科排名、上海软科教育信息咨询有限公司的世界一流学科排名以及中国最好学科排名等,基于对国内外学科评价体系的分析,对我国大学一流学科建设的路径提出一些思考与建议。
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关键词
学科排名体系
评价方法
学科
建设
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职称材料
题名
我国大学一流学科建设的路径探究——基于对国内外学科排名评价体系的分析
被引量:
2
1
作者
薛鹏博
机构
常州大学学科建设办公室、高水平大学建设办公室
出处
《文化创新比较研究》
2021年第30期23-26,共4页
文摘
通过对比分析英国的THE世界大学学科排名和中国学科评级、英国的QS世界大学学科排名、美国的U.S.News世界最好大学学科排名、上海软科教育信息咨询有限公司的世界一流学科排名以及中国最好学科排名等,基于对国内外学科评价体系的分析,对我国大学一流学科建设的路径提出一些思考与建议。
关键词
学科排名体系
评价方法
学科
建设
Keywords
Discipline ranking system
Evaluation method
Academic disciplines development
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
我国大学一流学科建设的路径探究——基于对国内外学科排名评价体系的分析
薛鹏博
《文化创新比较研究》
2021
2
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