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探析小学综合实践活动与各学科教学的有机整合途径
1
作者
张相银
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期133-134,共2页
在这个文化大交融的新时代,小学综合实践活动打破了学科界限,融合各学科知识,寻找支点促进学生在丰富主题、优质内容、全新方式的引领下得到全面发展。因此,将综合实践活动与各学科教学进行有机整合,促进小学教学改革的发展,推动学生的...
在这个文化大交融的新时代,小学综合实践活动打破了学科界限,融合各学科知识,寻找支点促进学生在丰富主题、优质内容、全新方式的引领下得到全面发展。因此,将综合实践活动与各学科教学进行有机整合,促进小学教学改革的发展,推动学生的综合能力发展。
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关键词
小学
综合实践活动
学科教学有机整合
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职称材料
题名
探析小学综合实践活动与各学科教学的有机整合途径
1
作者
张相银
机构
梅列区小蕉小学
出处
《课堂内外(初中教研)》
2021年第7期133-134,共2页
文摘
在这个文化大交融的新时代,小学综合实践活动打破了学科界限,融合各学科知识,寻找支点促进学生在丰富主题、优质内容、全新方式的引领下得到全面发展。因此,将综合实践活动与各学科教学进行有机整合,促进小学教学改革的发展,推动学生的综合能力发展。
关键词
小学
综合实践活动
学科教学有机整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探析小学综合实践活动与各学科教学的有机整合途径
张相银
《课堂内外(初中教研)》
2021
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