信息技术与课程整合——深化学科教育改革的根本途径

一、信息技术课程的本质与目标。关于中小学信息技术课程的设计，一般认为经历了两个阶段：第一阶段称为“计算机课程”(或“计算机应用基础课程”)，这一阶段大致从80年代中期开始；进入第二阶段以后(即从90年代中期至今)，才改称之为“信息技术课程”。

以人工智能教育促进学科教育改革

现在,看到有很多人工智能的厂商在中小学借助自己的产品推广“人工智能教育”,我想起40年前计算器在中国还是个新奇事物时,父亲单位的同事送了计算器给我们兄弟几个帮助学习,却被父亲严词拒绝。工具在教育中的作用不仅仅是帮助人摆脱劳动这么简单,要么训练的是机器,要么训练的是人,而训练人“思维逻辑的算法和算例”在青少年神经和肌肉记忆力没有长成的时候,是不能省事的。

新文科视野下高校新闻传播学科教育改革--评《实践教学与新闻传播人才培养创新研究》

新文科理念的提出推动学科教育向"跨界融合"方向发展,文科教育在教育理念、教育战略等方面发生了巨大变革。新闻传播学科需要扬弃传统纯文科模式,进行新文科模式的教育改革,培养适合数字时代需求的卓越人才。《实践教学与新闻传播人才培养创新研究》一书可在高校新闻传播学科教育改革中发挥重要参考作用,为构建行之有效的实践教学模式及新型人才培养机制奠定基础。

学科教育:时代的永恒主题

学科,是时代发展的必然产物;学科教育,是时代前进的实然结果;学科教育改革,是时代变革的应然要求。实现学科教育改革,要进行理论变革,更新学科教育理念;进行体制创新,强化学科教育队伍。

关于地方院校化学教育改革的一些思考

以科技事业和经济建设的发展为出发点,论证了我省高校化学教育进行改革的必要性,列举了地方高校化学教 育中存在不足之处,对高校化学教育改革的措施作了一些探讨。

组建学科教育师资智能结构之管见

本文概括了组建中小学学科教育师资智能结构的三组关系：整体结构的学科专业储备与教育科学修养、教育科学的理论水平提高与操作能力培训、学科专业的知识结论掌握与学科结构研究，针对以前者为重的现实问题，阐明了应予后者以重视的主张，兼及改革学科教育学课程、科学地组建学科教育师资智能结构的某些对策。

高等数学课程思政的价值意蕴与实践遵循

将思想政治引入高等数学专业教学具有重要意义。通过在高等数学课程中融入思政相关内容,对学生在建设科学社会主义信念、确立民族自信、领会社会主义的国际主义精神、培养客观诚实的科研素质以及树立正确的人生观价值观、归谐个人发展与学涯的割裂等方面多多裨益。

学科教育:时代的永恒主题

学科,是时代发展的必然产物;学科教育,是时代前进的实然结果;学科教育改革,是时代变革的应然要求。实现学科教育改革,要进行理论变革,更新学科教育理念;进行体制创新,强化学科教育队伍。总之,学科教育是时代的永恒主题。在当今时代,在课程与教学改革走向深化的今天,我们讨论学科教育,更加具有与时俱进的时代意义。

Experimental interdisciplinary program： Tourism Business Management and English

This paper is a report of an experimental undergraduate composite program of Tourism Business Management and English. It introduces the characteristics of the program structure, faculty, learning materials, teaching and learning methods, and assessment approaches. The achievements of the program as well as the major problems it has experienc.ed are also discussed.

地方高校应用物理学发展困境与出路

回顾中国高等教育现代化进程的四十年,基础学科教育经历了三个阶段:追崇阶段,轻视阶段和逐渐回归的阶段。经过三个阶段的发展,重新审视基础学科和基础研究的作用,认识到"厚积"才能"薄发"名言至理。越来越多的学者和教育机构呼吁社会对基础学科、基础教育的关注,呼吁国家增加对其投入。国家也逐步提高对基础学科、基础研究的投入,并且把提高基础学科的投入列为"推进教育现代化与人才强国、人力资源强国建设研究"中的一项重要任务。在国家大力支持下,作为基础学科中的应用物理学却没有迎来第二个春天。应用物理学从兴盛到衰落,到现在让一些高校敬而远之的地步,应用物理学的发展到底遇到了什么样的困境,它的出路又在哪里?文章分析了应用物理学发展困境,指出了改变困境的几点思考,提出了应用物理改革的方向。

The prospects for Higher Vocational computer Education in the development of information technology age

Computer technology is one of the main technologies of the information society, the development of computer education satisfies for requirements to science, the world and the future, and it is an important part of students＇ quality education, it is of great significance to improve the scientific and cultural level of the students, to promote the teaching content modernization of education and teaching reform, to improve the quality of education and the level of management.