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中国职业技术教育学科点联盟构建的推进策略
1
作者
姜湧
《厦门城市职业学院学报》
2024年第1期47-52,共6页
职业技术教育学科点联盟建设的优劣对现代职业教育运行质量及办学效益有重要影响。推进中国职业技术教育学科点联盟建设,有助于推动技能型学科可持续发展,促进职业教育学科资源利用,增强技能型人才培养适应性,推进知识生产模式转型。针...
职业技术教育学科点联盟建设的优劣对现代职业教育运行质量及办学效益有重要影响。推进中国职业技术教育学科点联盟建设,有助于推动技能型学科可持续发展,促进职业教育学科资源利用,增强技能型人才培养适应性,推进知识生产模式转型。针对当前存在的合作共享松散化、联盟使命功利化、学术运用层级化等问题,可通过坚守育人初心的目标旨向、制定科学引导与支持政策、推进学科联盟组织制度建设、设置非线性网络创新系统等策略,推进中国职业技术教育学科点联盟构建。
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关键词
职业技术
教育
学科
点
职业
教育
学科
点
联盟构建
下载PDF
职称材料
站在理论前沿,促进学科发展
2
作者
张奎明
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期33-38,共6页
本文通过对一高等教育学科点历届博士学论文的初步考察认为,这些研究成果对拓展和深化高等教育学科基础理论,探求和解决改革实践中的重大理论和实践问题,丰富和完善学科研究方法,继承和发展学科点学术研究特色等方面做出了应有的贡献。...
本文通过对一高等教育学科点历届博士学论文的初步考察认为,这些研究成果对拓展和深化高等教育学科基础理论,探求和解决改革实践中的重大理论和实践问题,丰富和完善学科研究方法,继承和发展学科点学术研究特色等方面做出了应有的贡献。但也存在研究的承续性、方法论及选题等方面的一些不足。
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关键词
博士学位论文
学科
发展
学术研究
选题
研究方法
学科
研究
基础理论研究
华东师范大学
高等
教育
学科
点
下载PDF
职称材料
思想政治教育学科博士点发展调查分析(上)
被引量:
6
3
作者
教育部哲学社会科学发展报告建设项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组
沈壮海
王军
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第19期39-48,共10页
通过调查分析,我们能够清晰地感受到思想政治教育学科发展的生机活力,如思想政治教育学科博士点持续增长,在院校层次分布方面更加平衡,博士生导师队伍进一步壮大,学科研究在固本强基的基础上不断回应现实,拓宽研究视野。思想政治教育学...
通过调查分析,我们能够清晰地感受到思想政治教育学科发展的生机活力,如思想政治教育学科博士点持续增长,在院校层次分布方面更加平衡,博士生导师队伍进一步壮大,学科研究在固本强基的基础上不断回应现实,拓宽研究视野。思想政治教育学科的迅猛发展,既体现了社会发展的强劲需求,也彰显了学科发展的旺盛生命。与此同时,目前思想政治教育学科还处于粗放型的发展阶段,学科发展的不平衡、不规范现象依然比较严峻。促进思想政治教育学科的发展,进一步提升思想政治教育学科的发展质量,应出台帮扶政策,推动思想政治教育学科的均衡发展;形成淘汰机制,激发思想政治教育学科的生机活力;规范学科设置,推动思想政治教育学科的科学发展。
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关键词
思想政治
教育
学科
博士
点
博士生导师
学术产出
研究方向
均衡发展
原文传递
用本土抗疫资源 促学生生命成长——以“维护秩序”教学为例
被引量:
1
4
作者
任晓婷
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第2期52-54,共3页
反复无常的新冠肺炎疫情深刻影响了社会生活,但也丰富了思政学科课程资源,重构了初中道德与法治课堂结构,特别是网课的普及,倒逼学科课程进行深刻革新。思政课教师要善于抓住"疫外之机",以社会主义核心价值观为统领,利用本地...
反复无常的新冠肺炎疫情深刻影响了社会生活,但也丰富了思政学科课程资源,重构了初中道德与法治课堂结构,特别是网课的普及,倒逼学科课程进行深刻革新。思政课教师要善于抓住"疫外之机",以社会主义核心价值观为统领,利用本地正在发生的、学生具有深刻体验的、具有感染力和生命力的"云"资源、"土"素材,引导和促进学生身心健康成长。
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关键词
本土抗疫素材
学科教育点
思想困惑
点
生命成长
点
下载PDF
职称材料
题名
中国职业技术教育学科点联盟构建的推进策略
1
作者
姜湧
机构
重庆师范大学
出处
《厦门城市职业学院学报》
2024年第1期47-52,共6页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题:教育现代化背景下的初中美术混合式教学的实践研究(2019-07-650)。
文摘
职业技术教育学科点联盟建设的优劣对现代职业教育运行质量及办学效益有重要影响。推进中国职业技术教育学科点联盟建设,有助于推动技能型学科可持续发展,促进职业教育学科资源利用,增强技能型人才培养适应性,推进知识生产模式转型。针对当前存在的合作共享松散化、联盟使命功利化、学术运用层级化等问题,可通过坚守育人初心的目标旨向、制定科学引导与支持政策、推进学科联盟组织制度建设、设置非线性网络创新系统等策略,推进中国职业技术教育学科点联盟构建。
关键词
职业技术
教育
学科
点
职业
教育
学科
点
联盟构建
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
站在理论前沿,促进学科发展
2
作者
张奎明
机构
华东师范大学高教所
出处
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期33-38,共6页
文摘
本文通过对一高等教育学科点历届博士学论文的初步考察认为,这些研究成果对拓展和深化高等教育学科基础理论,探求和解决改革实践中的重大理论和实践问题,丰富和完善学科研究方法,继承和发展学科点学术研究特色等方面做出了应有的贡献。但也存在研究的承续性、方法论及选题等方面的一些不足。
关键词
博士学位论文
学科
发展
学术研究
选题
研究方法
学科
研究
基础理论研究
华东师范大学
高等
教育
学科
点
Keywords
higher education, doctoral dissertation, subject development
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
思想政治教育学科博士点发展调查分析(上)
被引量:
6
3
作者
教育部哲学社会科学发展报告建设项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组
沈壮海
王军
机构
武汉大学马克思主义学院
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013年第19期39-48,共10页
文摘
通过调查分析,我们能够清晰地感受到思想政治教育学科发展的生机活力,如思想政治教育学科博士点持续增长,在院校层次分布方面更加平衡,博士生导师队伍进一步壮大,学科研究在固本强基的基础上不断回应现实,拓宽研究视野。思想政治教育学科的迅猛发展,既体现了社会发展的强劲需求,也彰显了学科发展的旺盛生命。与此同时,目前思想政治教育学科还处于粗放型的发展阶段,学科发展的不平衡、不规范现象依然比较严峻。促进思想政治教育学科的发展,进一步提升思想政治教育学科的发展质量,应出台帮扶政策,推动思想政治教育学科的均衡发展;形成淘汰机制,激发思想政治教育学科的生机活力;规范学科设置,推动思想政治教育学科的科学发展。
关键词
思想政治
教育
学科
博士
点
博士生导师
学术产出
研究方向
均衡发展
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
用本土抗疫资源 促学生生命成长——以“维护秩序”教学为例
被引量:
1
4
作者
任晓婷
机构
福建省厦门市云顶学校
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第2期52-54,共3页
基金
厦门市第五批基础教育课程课改课题“核心素养导向的政治课大概念教学策略研究”阶段性成果,课题批准号:Z514。
文摘
反复无常的新冠肺炎疫情深刻影响了社会生活,但也丰富了思政学科课程资源,重构了初中道德与法治课堂结构,特别是网课的普及,倒逼学科课程进行深刻革新。思政课教师要善于抓住"疫外之机",以社会主义核心价值观为统领,利用本地正在发生的、学生具有深刻体验的、具有感染力和生命力的"云"资源、"土"素材,引导和促进学生身心健康成长。
关键词
本土抗疫素材
学科教育点
思想困惑
点
生命成长
点
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国职业技术教育学科点联盟构建的推进策略
姜湧
《厦门城市职业学院学报》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
站在理论前沿,促进学科发展
张奎明
《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
3
思想政治教育学科博士点发展调查分析(上)
教育部哲学社会科学发展报告建设项目《中国大学生思想政治教育发展报告》课题组
沈壮海
王军
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2013
6
原文传递
4
用本土抗疫资源 促学生生命成长——以“维护秩序”教学为例
任晓婷
《中学政治教学参考》
北大核心
2022
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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