大数据思维下高校图书馆学科服务创新机制探究

大数据时代的来临,将为高校图书馆学科服务提供创新的空间。本文在分析大数据思维和高校图书馆学科服务内在联系的基础上,从数理基础—大数法则、有效的数据筛选两个方面探讨大数据思维下高校图书馆学科服务创新的重要环节,提出实现开放性服务、个性化服务、创新服务模式等措施,对高校图书馆学科服务机制创新进行了有价值的探索,也为高校图书馆学科服务的未来发展提供一定的参考意见和建议。

基于“双高”建设背景下高职院校图书馆学科服务创新策略探讨

“双高”建设背景下,高职院校图书馆应当转变传统的服务模式,顺应时代发展,为高职院校人才培养提供优质完善的馆藏资源服务。文章结合无锡商业职业技术学院图书馆的发展,以学科服务创新为切入点,论述了图书馆学科服务创新的意义及方法。

基于信息觅食理论的高校图书馆学科服务创新研究

文章以高校图书馆学科服务创新为研究对象,结合前人的相关研究成果,拟从该课题的研究背景、意义以及相关概念的界定入手,通过网上调研、文献分析等调查国内重点综合性大学图书馆服务创新案例,分析存在的问题。文章通过大量的文献分析,结合部分高校图书馆学科馆员学科服务创新实证研究,认为把信息觅食理论与图书馆服务创新进行有机结合,找到二者的契合点,可推动高校图书馆服务创新进一步发展,使高校图书馆在时代变幻浪潮中永葆青春,立于不败之地。

论基于微信公众平台的高校图书馆学科服务创新

目前,虽然也有一部分高校图书馆都建立了微信平台,但是由于种种因素的制约,很多都存在发帖率低、内容表现形式比较单一,以及微信服务宣传推广不足等问题。不仅难以将微信平台的积极作用充分发挥出来,也在一定程度上制约着高校图书馆经营水平的提升,因此,必须要注重高校图书馆微信平台的学科服务创新探究。

“双一流”背景下高校图书馆的学科服务创新研究

建设世界一流大学和一流学科的“双一流”建设目标的提出使学科服务在高校图书馆服务体系中占据越来越重要的位置。因此,新形势下的高校图书馆学科服务建设遇到了前所未有的机遇和挑战。本文对高校图书馆学科服务的现状进行分析,并在此基础上重点提出了学科服务的创新方案。

人类命运共同体视域下的科技查新工作对学科服务的创新参考——以西安交通大学图书馆为例

从多个维度分析科技查新工作对学科服务的创新参考的意义,进而提出人类命运共同体视域下图书馆学科服务创新体系构建的具体策略,从而推进国家“双一流”学科建设进程,加快建设创新型国家。

高校图书馆微信公众平台的学科服务创新探讨

随着当前微信使用范围越来越广,普及率越来越高,很多行业都建立了微信公众平台,有效地利用了微信的优势与特点,高校图书馆也包括在内。现在,很多高校图书馆微信公众平台都处于建立时期,并没有一个完整的体系,所以对微信在图书馆的应用也不够深入。对于高校图书馆来说,微信公众平台的使用,有利于创新学科服务方式,对图书馆服务水平的提高有很大的帮助。本文针对微信公众平台的高校图书馆学科服务创新展开探讨。

基于协同理念的教学科研服务平台——学者网的实践探索

提出基于学者网构建"互联网+创新人才"的培养平台和环境,进行创新人才培养孵化的有效实践,介绍基于学者网的协同创新理念、基于云平台的学者信息服务内容创新,以及"梯队"创新人才培养模式,给出基于学者网服务创新案例分析。

服务科学问世探析

文章以IBM服务创新研究活动为主线,探索服务科学的诞生时间、学科名称演变。在梳理服务科学诞生的关键历史信息后,明确指出:服务科学问世于2004年,2005年演变为服务科学、管理与工程,2009年国内将其界定为服务学。

“互联网+”背景下高校图书馆学科服务模式创新性研究

随着近年来互联网的逐渐兴起,再加上高校自身的不断扩招,使得高校的科研和教学向着越来越专业化的领域前进,对于高校图书馆的学科服务模式要求也越来越高,因此该文针对当前"互联网+"背景下高校图书馆学科服务模式的现状进行了分析,描述了其中存在的问题和不足,进而提出了推动校图书馆学科服务模式创新性的策略。