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紧抓课本 链接生活——谈初中物理生活化教学
被引量:
1
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作者
黄剑锋
《新课程》
2019年第2期162-163,共2页
众所周知,物理是一门与学生生活有着密切联系的学科。在初中物理教学活动开展中,倘若物理教学内容、物理教学方式等与生活相脱轨,学生在单一的教学方式时难以有效掌握抽象的物理知识的。甚至学生无法将所学到的物理知识灵活地应用到生...
众所周知,物理是一门与学生生活有着密切联系的学科。在初中物理教学活动开展中,倘若物理教学内容、物理教学方式等与生活相脱轨,学生在单一的教学方式时难以有效掌握抽象的物理知识的。甚至学生无法将所学到的物理知识灵活地应用到生活之中,解决实际问题。立足陶行知先生的生活教育理念,试图从生活化教学策略和科学探究教学策略这两个方面探寻实现初中物理生活化教学的实现途径。
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关键词
初中物理
生活化教学
生活化教学
策略
学科渗透策略
科学探究
策略
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职称材料
题名
紧抓课本 链接生活——谈初中物理生活化教学
被引量:
1
1
作者
黄剑锋
机构
福建省三明市三元区中村中学
出处
《新课程》
2019年第2期162-163,共2页
文摘
众所周知,物理是一门与学生生活有着密切联系的学科。在初中物理教学活动开展中,倘若物理教学内容、物理教学方式等与生活相脱轨,学生在单一的教学方式时难以有效掌握抽象的物理知识的。甚至学生无法将所学到的物理知识灵活地应用到生活之中,解决实际问题。立足陶行知先生的生活教育理念,试图从生活化教学策略和科学探究教学策略这两个方面探寻实现初中物理生活化教学的实现途径。
关键词
初中物理
生活化教学
生活化教学
策略
学科渗透策略
科学探究
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
紧抓课本 链接生活——谈初中物理生活化教学
黄剑锋
《新课程》
2019
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