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多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用分析 被引量:2
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作者 周琳 《沈阳体育学院学报》 2004年第5期709-711,共3页
通过文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用情况,揭示学院学科理论课在实施多媒体辅助教学的过程中所起的作用和存在的问题,并提出解决办法。建议学院在... 通过文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用情况,揭示学院学科理论课在实施多媒体辅助教学的过程中所起的作用和存在的问题,并提出解决办法。建议学院在实施多媒体辅助教学时重视提高学科理论课教师的综合素质,注重与传统教学模式相结合,在教学手段运用时机上恰当并及时收集教学效果的反馈信息。 展开更多
关键词 多媒体辅助教学 沈阳体育学院 学科理论课教学 教学模式 教学手段 教学方法
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高校思想政治理论课实践教学与跨学科方法论研究——评《高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论》
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作者 张季 徐豆豆 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2019年第24期86-86,共1页
在当今高校各种学科综合化发展大环境下,课程教学跨学科研究方法论研究有利于提高学科教学质量和水平。高校思政理论课实践教学是建立在理论教学基础之上的,对高校思政理论实践教学方法、教学过程和对策进行深入研究,将思政课实践教学... 在当今高校各种学科综合化发展大环境下,课程教学跨学科研究方法论研究有利于提高学科教学质量和水平。高校思政理论课实践教学是建立在理论教学基础之上的,对高校思政理论实践教学方法、教学过程和对策进行深入研究,将思政课实践教学纳入教学计划,合理安排思政课实践课的课堂、网络和校内外教学,把立德树人的根本任务落在实处,统筹安排假期的实践教学活动,规范其考核内容和标准,有效利用社会实践、案例教学、校园文化、基地教育和研究实践等教学形式,充分发挥各种教学形式的不同教育功能,充分发挥各种教学手段的互补性,全方位和立体化地提高思政理论课实践教学能力和水平。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课教学 思想政治理论课实践教学 《高校思想政治理论课教学跨学科研究方法论》 研究方法论 学科方法论
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面向21世纪师专生物教育专业课程设置模式的探讨 被引量:1
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作者 李淑萍 刘福林 《商丘师范学院学报》 CAS 2001年第2期104-108,共5页
概述了面向 2 1世纪师专生物教育专业设置的课程类别 ,构建了师专生物教育专业的主干课程体系模式 .围绕该模式的建立深入地阐述了“三课一体”有机结合模式的构筑依据以及教学内容。
关键词 课程设置 课程体系 模式 师专 生物教育专业 21世纪 公共课 教育课 学科理论课 学科实验课
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《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》一书出版
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作者 本刊编辑部 《北京教育(德育)》 2020年第1期92-92,共1页
近日,清华大学马克思主义学院艾四林教授、吴潜涛教授主编的《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》一书由研究出版社出版,全书42.5万字。2015年初,北京市委教育工委委托清华大学马克思主义学院艾四林教授... 近日,清华大学马克思主义学院艾四林教授、吴潜涛教授主编的《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》一书由研究出版社出版,全书42.5万字。2015年初,北京市委教育工委委托清华大学马克思主义学院艾四林教授、吴潜涛教授牵头,抽调北京各高校思想政治理论课中青年骨干教师成立课题组,负责编写北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设年度发展报告。 展开更多
关键词 马克思主义理论学科 北京高校 思想政治理论课建设 《北京高校马克思主义理论学科与思想政治理论课建设发展报告(2018)》
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