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学科结构中心课程探析
被引量:
8
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作者
张爱卿
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第3期1-4,共4页
学科结构中心课程是随着社会需求的变化, 人们对教育认识的深入以及布鲁纳等一些教育专家、学者的新教育理论的出现而形成发展起来的。学科结构中心课程主要是以学科内容的结构为核心、以心理原则为依据、以开发学生的智力为目的一种...
学科结构中心课程是随着社会需求的变化, 人们对教育认识的深入以及布鲁纳等一些教育专家、学者的新教育理论的出现而形成发展起来的。学科结构中心课程主要是以学科内容的结构为核心、以心理原则为依据、以开发学生的智力为目的一种课程组织方式。
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关键词
学科结构中心课程
迁移
心理学
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职称材料
题名
学科结构中心课程探析
被引量:
8
1
作者
张爱卿
机构
华中师大心理系
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1999年第3期1-4,共4页
文摘
学科结构中心课程是随着社会需求的变化, 人们对教育认识的深入以及布鲁纳等一些教育专家、学者的新教育理论的出现而形成发展起来的。学科结构中心课程主要是以学科内容的结构为核心、以心理原则为依据、以开发学生的智力为目的一种课程组织方式。
关键词
学科结构中心课程
迁移
心理学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
学科结构中心课程探析
张爱卿
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1999
8
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