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论语文教学中的德育策略
1
作者
朱美花
《中学生作文指导》
2020年第23期0169-0170,共2页
语文课程是实现德育教育的重要学科,依托开放、机制灵活、选择多样的语文课程,来落实立德树人的根本任务,强化学科育人功能,实现德育工作与语文教学生态融合。讲究德育策略,开展语文学科德育内容并进行拓展延伸,使学生在接受学科知识的...
语文课程是实现德育教育的重要学科,依托开放、机制灵活、选择多样的语文课程,来落实立德树人的根本任务,强化学科育人功能,实现德育工作与语文教学生态融合。讲究德育策略,开展语文学科德育内容并进行拓展延伸,使学生在接受学科知识的同时受到思想教育,从而实现对学生人生观、价值观、世界观等方面产生潜移默化的影响。
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关键词
学科育德方式
生态融合
德
育
策略
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职称材料
题名
论语文教学中的德育策略
1
作者
朱美花
机构
福建省三明市大田县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0169-0170,共2页
文摘
语文课程是实现德育教育的重要学科,依托开放、机制灵活、选择多样的语文课程,来落实立德树人的根本任务,强化学科育人功能,实现德育工作与语文教学生态融合。讲究德育策略,开展语文学科德育内容并进行拓展延伸,使学生在接受学科知识的同时受到思想教育,从而实现对学生人生观、价值观、世界观等方面产生潜移默化的影响。
关键词
学科育德方式
生态融合
德
育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
论语文教学中的德育策略
朱美花
《中学生作文指导》
2020
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