我国高校自主设置交叉学科的规范性:问题及改进

交叉学科的设置与发展,需要明晰、深化和巩固其内涵及规范性基础。从学科命名、学科内涵、学科关系三个方面审视我国高校自主设置交叉学科的规范性,发现我国高校自主设置交叉学科尚未达成学科交往共识,在学科命名、学科内涵、学科关系等方面均表现出显著的规范性不足。这些问题的出现或许与以下几个方面的原因有关:高校之间缺乏沟通和交流,对交叉学科的内涵认识不够;交叉学科设置的章法不足,存在跟风行为;学术共同体缺乏,交叉学科建设的生态有待完善等。提升我国高校自主设置交叉学科的规范性,可以从以下几个方面着手:建立高校之间的交流和沟通机制,优化交叉学科自主设置的规范机制,强化高校交叉学科学术共同体建设。

从“学科茧房”到“破茧而出”:法学学科融合的逻辑理路与应然选择

学科茧房导致专业知识的摄取桎梏于某一学科固有领域,使得学科之间存在泾渭分明的壁垒。如何打破“学科茧房”,实现“破茧成蝶”的锐变成为了新文科建设中法学研究的重要抓手。为了解决法学学科的规范话语与其他学科研究范式的界限、法学跨学科研究的工具性制约因素,以及法学跨学科研究在国别问题中的局限性等现实困境,应当建构多学科交流、跨学科研究、跨领域阐释和跨区域借鉴的“四位一体”模式,以培养方式打破学科体系固有窠臼,以开放式学科边界促导跨学科共识的形成,促进法学跨学科研究工具的创新与运用,拓宽法学跨学科研究在国别问题中的视野格局,进而使法学学科从“学科茧房”到“破茧而出”,实现学科融合的基本目标,不断完善具有中国特色社会主义的法学教学科研体系。

医学门类下自主设置学科的分布特征及其影响要素研究

目的:探究2009-2021年我国医学门类下自主设置学科分布特征,分析自主设置学科的影响要素,为未来医学学科发展提供参考。方法:依据教育部发布的《学位授予单位(不含军队单位)自主设置二级学科和交叉学科名单》对医学门类下自主设置学科的数量、内容及院校特征进行描述性分析。结果:医学门类下共有680个自主设置二级学科和78个自主设置交叉学科,自主设置学科的分布不平衡,表现出“跨学科”特征,临床医学下自主设置二级学科最多(161个),与临床医学、基础医学相关的自主设置交叉学科最多(均为53个);自主设置学科名称主要集中在“传统医疗行业需求”“医学学科理论发展需求”“大健康需求”“先进技术方法”四大主题;自主设置学科在高校间发展不均衡,高校办学层次越高,学科评估排名靠前,校均自主设置学科数量越多;自主设置学科的生成主要受社会需求的逻辑、知识积累、分化与整合的逻辑、科学技术发展、院校资源特征等多重要素影响。结论:自主设置学科赋予了学科体系更多的灵活性和更强的适应性,基于自主设置学科分布特征和变化趋势,国家层面应加强对自主设置学科的宏观引导和规范管理;高校层面在“新医科”统领下进一步强化学科交叉,在办学历史与办学实力的双重驱动下,促进自主设置学科交叉、有序、特色发展。

自律:高校自主设置二级学科质量保障的理性选择

高校在一级学科基础上自主设置二级学科是我国政府转变学科管理模式的一种改革,具有明显的两面性:自主权扩大和自律机制不完备。自律是现代大学管理的重要原则与学科成长的基本规律,也是质量保障体系的重要组成部分,更是质量保障的全球发展趋势。认真研究自主设置二级学科自律机制的构成要素,有利于优化自设二级学科质量自律的实践机制。

应用经济学学科发展的回顾、展望与思考

应用经济学是"经世济民"之学,是与社会经济实践联系最为密切的学科,对服务国家重大战略、促进区域经济发展、推动产业转型升级、改善民生福利等具有重要意义。中华人民共和国成立后,特别是改革开放以来,应用经济学学科为推动中国经济社会发展和全面建成小康社会做出了重要贡献。随着中国开启全面建设社会主义现代化国家新征程,应用经济学学科迎来新的发展机遇,同时也将肩负更大的责任和使命。本文将回顾应用经济学学科的演进脉络,就应用经济学一级学科博士学位授权点分布状况和应用经济学自主设置二级学科情况及特点进行分析,并对应用经济学学科发展前景进行展望,对应用经济学学科未来发展提出若干建议。