高校学科良性生态的生成逻辑、应然特质与建设路径

高校学科良性生态是学科“内生力”和“外推力”共同作用的结果,具有“内生”与“外生”两种生成逻辑。内生逻辑体现出学科依靠自我内在需要驱动自身发展的规律;外生逻辑体现出学科依靠外部力量推动自身发展的规律。在生态学视角下,高校学科良性生态应具有多样而互补的共生性、独立而开放的适应性、竞争而合作的生长性、分化而综合的交叉性、输入与输出的平衡性等生态特质。通过科学规划重构互利型学科群落、打破围墙重构学科生态文化观、强化合作重构学科命运共同体、打通渠道重构科研创新大模式、双重导向重构服务社会新思维,可以增强学科生态的共生力、适应力、生命力、聚合力、平衡力,使高校学科良性生态能得到可持续的生成和发展。