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学科问题解决策略研究的沿革及走向探析
被引量:
5
1
作者
李海华
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第2期73-76,共4页
随着知识领域问题研究的深入,学科问题解决策略成为学习策略研究的热点问题之一。其中数学、物理、化学的问题解决策略的研究成果丰富,而人文学科的研究较弱,同时学科问题解决策略的研究受到传统问题研究范式的影响往往难以突出其学科特...
随着知识领域问题研究的深入,学科问题解决策略成为学习策略研究的热点问题之一。其中数学、物理、化学的问题解决策略的研究成果丰富,而人文学科的研究较弱,同时学科问题解决策略的研究受到传统问题研究范式的影响往往难以突出其学科特色,存在一些不足之处。可以通过以下方面改进:把握学科问题解决策略研究的系统性,突出学科问题解决策略研究的"学科"特色,重视中间学生在学科问题解决策略研究阶段中的地位,重视知识获得过程,拓宽各学科问题解决策略的研究领域。
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关键词
学科问题解决策略
沿革
走向
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职称材料
题名
学科问题解决策略研究的沿革及走向探析
被引量:
5
1
作者
李海华
机构
西华师范大学马克思主义学院
出处
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2008年第2期73-76,共4页
文摘
随着知识领域问题研究的深入,学科问题解决策略成为学习策略研究的热点问题之一。其中数学、物理、化学的问题解决策略的研究成果丰富,而人文学科的研究较弱,同时学科问题解决策略的研究受到传统问题研究范式的影响往往难以突出其学科特色,存在一些不足之处。可以通过以下方面改进:把握学科问题解决策略研究的系统性,突出学科问题解决策略研究的"学科"特色,重视中间学生在学科问题解决策略研究阶段中的地位,重视知识获得过程,拓宽各学科问题解决策略的研究领域。
关键词
学科问题解决策略
沿革
走向
Keywords
Subject problems solving strategy
reseach course
trends
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
学科问题解决策略研究的沿革及走向探析
李海华
《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》
2008
5
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