首席导师制下学科骨干培训实效性研究

宁海县在实施领雁工程学科骨干培训的过程中,结合当地实际,经过纵横比较,提出了首席导师制下的"导师+基地"培训模式。该模式注重激发导师的培训主导作用和学员的培训主体作用,强调过程管理和后续跟进工作,提高了培训的实效。

高校“(学科)省级骨干教师培训”QSPM个案分析

西部教育不发达地区确立基础教育超前发展在社会主义现代化建设中的战略地位,考虑采用QSPM(quantita-tive straegic planning matrix)技术分析方法,客观界定“进取型大学”教育和培训职能实施战略备选区域,其个案研究具有一定的代表性。