学科骨干教师培训模式研究

为增强学科骨干教师培养的实效性，提高不同层次的教师素质，提出理论引领、名师展示、集体备课、实战演练、培训反思五环节环环相扣的培训模式，并进行相应的经验总结。

高校“(学科)省级骨干教师培训”QSPM个案分析

西部教育不发达地区确立基础教育超前发展在社会主义现代化建设中的战略地位,考虑采用QSPM(quantita-tive straegic planning matrix)技术分析方法,客观界定“进取型大学”教育和培训职能实施战略备选区域,其个案研究具有一定的代表性。