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在“学程变构”中培养学生建模素养——初中数学“学程变构”的实践认识
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作者 崔云 《数学教学通讯》 2021年第29期29-30,共2页
通过学程变构,可以实现“教为主导”与“学为主体”的有机统一,促进学生自主、快速、全面地发展,培养学生建模等素养.变构教学内容就是聚焦教学基本问题“教什么”,从而实现由“教教材”到“用教材教”,促进学生自主发展,培养学生良好... 通过学程变构,可以实现“教为主导”与“学为主体”的有机统一,促进学生自主、快速、全面地发展,培养学生建模等素养.变构教学内容就是聚焦教学基本问题“教什么”,从而实现由“教教材”到“用教材教”,促进学生自主发展,培养学生良好的学习习惯与数学素养. 展开更多
关键词 学程变构 教学方法 教学内容 建模
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“深度学习”视域下的学程变构实践——以“怎样判定三角形相似”第一课时教学为例
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作者 陆志强 《中学教研(数学版)》 2022年第1期5-8,共4页
文章以“怎样判定三角形相似”第一课时的教学为例,通过学材变构优化学习内容、通过学法变构注重迁移应用,通过呈现变构与精准教学定位来促进学生自主地学、创新地学、深度地学.
关键词 深度学习 学程变构 教学实践
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学程变构,指向学生的自主发展——“平方根”教学实践及反思 被引量:4
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作者 陆志强 《中国数学教育(初中版)》 2018年第7期76-80,共5页
理想的数学课堂教学应该是由演绎到归纳,由接受到建构与发现,由教学到诱学、导学、助学,由师问到生问,由"学—问"到"问—学",由"教教材"到"用教材教",由"教对"到"理错",... 理想的数学课堂教学应该是由演绎到归纳,由接受到建构与发现,由教学到诱学、导学、助学,由师问到生问,由"学—问"到"问—学",由"教教材"到"用教材教",由"教对"到"理错",由零存到整取,由学知到悟理的复杂过程.通过学程变构,实现教为主导与学为主体的有机统一,促进学生自主、快速、全面的发展. 展开更多
关键词 变构学程 学科素养 自主发展
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激活经验 变构学程——“反比例函数”教学实践与反思 被引量:4
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作者 陆志强 《中国数学教育(初中版)》 2017年第7期68-73,共6页
教学中不仅要关注知识的生成,更要注重研究方法的引导和渗透.如何激活学生已有的学习经验、研究方法,促进学生持续、高效的学习?充分发挥先行组织者“导游图”的作用,为即将学习的内容提供框架或线索,能使学生对学程心中有数,激... 教学中不仅要关注知识的生成,更要注重研究方法的引导和渗透.如何激活学生已有的学习经验、研究方法,促进学生持续、高效的学习?充分发挥先行组织者“导游图”的作用,为即将学习的内容提供框架或线索,能使学生对学程心中有数,激发有意义的学习心向,进而顺学而导,引发学生主动去思考、去探究、去发现、去生成,从而让学习真正发生. 展开更多
关键词 激活经验 变构学程 自主学习
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Mechanical Behavior and Constitutive Equation of High Temperature Compression Deformation of IN706 Superalloy
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作者 Du Licheng Gao Feng Dong Zhuolin 《稀有金属材料与工程》 SCIE EI CAS 2024年第8期2182-2192,共11页
IN706 superalloy is particularly sensitive to the parameters of hot working process.The flow stress of the IN706 superalloy was investigated during reduction deformation of 30%,45%,and 60%under the isothermal compress... IN706 superalloy is particularly sensitive to the parameters of hot working process.The flow stress of the IN706 superalloy was investigated during reduction deformation of 30%,45%,and 60%under the isothermal compression conditions of temperature at 1143–1393 K and strain rate at 0.01,0.1,0.5,and 1 s^(−1).The exponent-type Zener-Hollomon equation was used to describe the impact of strain and temperature on the thermal deformation.Meanwhile,the strain effect of various material constants,such asα,n,Q,and lnA,was considered in the constitutive equation considering the strain compensation,and the correlation coefficient R and the average absolute relative error were verified.On the basis of constitutive equation construction,the hot processing map of IN706 superalloy was drawn,and the instability region was obtained based on the Murty criterion.Results show that the reasonable thermal working process parameter window is strain rate of 0.1 s^(−1)and temperature of 1313–1353 K. 展开更多
关键词 IN706 superalloy mechanical behavior constitutive equation hot processing map strain effect
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