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题名保罗·古德曼教育思想述评
被引量:5
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作者
周采
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机构
华中师范大学教育科学学院
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出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第2期1-8,共8页
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文摘
保罗·古德曼(Paul Goodman,1911—1971)是美国当代著名的社会批评家、教育批评家和文学家。本世纪60年代初,正当美国朝野大多寄厚望于公立学校,要求学业优异,强调精英教育,以与苏联相抗衡之时,却有一支异军突起。这派人士激烈地批评美国现行的公立学校制度,谋求从幼儿园到学校的根本变革。其著名的发难者即是古德曼。他被认为是新急进派的代言人,“自由学校”
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关键词
古德曼
教育思想
学校教育
公立学校制度
自由选择
非学校化
儿童
学者团体
述评
选择学校运动
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分类号
G40-097.
[文化科学—教育学原理]
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题名比较视野中的美国学术模式
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作者
菲力萍·G·阿尔特巴赫
段艳霞
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出处
《国际高等教育研究》
2002年第1期1-9,21,共10页
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关键词
美国
学术模式
课程扩展
学者团体
管理
管理干部制度
比较研究
高等教育
学术体制
构成要素
适用性
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分类号
G327.12
[文化科学]
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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