浅析胡瑗的“分斋教学”

胡瑗是我国北宋时期著名的教育家,他的教育思想集中体现在为国家发现和培养人才,从治国利民的实际出发,讲究学以致用。他创立的分斋教学,是对我国古代教学制度的一项重大改革,反映了宋初社会发展和经济进步对学校教育的迫切要求,开了我国古代分科教育和主修、选修制度的先河。

艺术类高职英语教材的改革和建设

英语教材作为教师传授英语知识的重要媒介,在很大程度上影响着英语教学工作的成效。基于对上海等部分高职院校所使用的现行英语教材的调查,了解高职教材现状,认为编写高职英语教材应遵循应用性、实用性和实践性的原则,并突出其专业特色,在选择教材内容时不仅要考虑教育目标的要求,还要考虑学生走向社会后的实际工作的需要和职业特点的需要。做到实用为主,够用为度,把培养人的能力放在首位。