普通高校高水平运动队学训问题的研究——以浙江省为例

"学训问题"一直成为高校高水平发展过程中的瓶颈,又是高校高水平运动队发展过程中的制约因素。学训问题不仅仅是时间上的一些冲突,更是体现在运动员本身及其学校的一些管理制度上。本研究采用专家访谈法和实地调研法,对浙江省内部分普通高校高水平运动队进行研究。发现学训矛盾依然存在,影响两者因素相互交叉,从而导致了问题解决中的困难。

高校高水平运动队队员学训问题探究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、比较法,对昆明市四所高校高水平运动队队员进行了调查分析,了解昆明市高校高水平运动员学习与训练的相关情况,深入地了解高水平运动队的队伍学训问题现状,梳理并分析了运动员的学训矛盾和各高校高水平运动员发展问题。

高校高水平运动员学训问题的现状及对策分析——基于对HH大学的访谈

目前,高校的高水平运动员在学习与训练之间如何正确的协调一直是这方面的热点问题。大部分对高水平运动员在学习和训练中问题的探讨都集中在学习与训练中产生的时间冲突上。如何正确协调学习与训练的时间安排,是需要从全局考虑,并在实践中不断探索的。本文通过对高校高水平运动员的学习与训练现状进行调查分析与访谈,从而为解决高水平运动员学习与训练中存在的问题提供参考意见和建议。

北京二中跆拳道运动员学训矛盾影响因素研究

从我国竞技体育的发展来看,今后将加强重视对学生运动员的培养程度,青少年是我国需要全面发展的人才,是为国家提供后备力量,但是"学训矛盾"是我国运动员培养中普遍存在的大问题,本研究对北京二中亦庄分校跆拳道队"学训矛盾"现状进行调查研究。