基于学赛练一体化的高中体育选项课大单元教学设计与评价体系研究

在纵向推进素质教育的今天,学生德智体美劳的全面成长及发展备受关注。体育在这样的现实背景下重回大众视野,课时比例和教学地位显著提升。高中体育教师立足于体育选项课大单元教学要求将学、练、赛、融为一体,精心组织开展一体化教学活动,科学设计大单元教学方案并逐步完善评价体系,想方设法地培养学生的体育核心素养。本文从学练赛一体化的基本内容着手,理性分析基于学练赛一体化的高中体育选项课大单元教学设计与评价体系的构建意义和对策。

小学体育学练赛一体化教学策略

既往教学实践活动,在小学体育教学中合理运用“学练赛一体化”的模式,能够促使学生身体素质明显提高。基于此,本文结合当前情况,首先简单说明了小学体育学练赛一体化模式应用的必要性;其次介绍了“学、练、赛”的小学体育教学模式构建思路;最后从不同角度分析了学练赛一体化在小学体育教学中的实践策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。