让“学路主导”在数学教学中尽显魅力

“学路主导”是一个以促进学生的差异发展为目标,以提高学生的学习力为核心,实现教与学的智慧和谐共生的教学方式。本文主要从把握起点、任务驱动、巧设障碍、随机调整、适时提炼、当堂训练等方面,阐述“学路主导”在小学数学教学中的实践意义。