“三教改革”背景下基于学银在线平台的“软件测试”翻转教学实践研究

“三教改革”是提高高职院校教育教学质量的重要突破口,在此背景下设计构建翻转教学实践将有助于全面提高学习者的职业知识、职业技能、职业素养和职业道德,实现人才培养目标。本次翻转教学实践基于学银在线平台,以企业真实测试案例为依托,通过对“软件测试”课程实施重构课程教学内容、翻转教学、改革考核评价体系等创新举措,大大提高了教学过程中学生的自主学习能力,提高了该课程的实际教学成效,具有较强的示范推广效应。

基于学银在线平台兽医药理学教学改革研究与实践

“互联网+”时代背景下,高校教学改革的力度和深度日趋推进。作为专业基础和桥梁学科的兽医药理学,由于课程内容繁杂,更适合建设成线上线下混合式课程。兽医药理学教学团队依托学银在线网络平台建设网上课程资源,以“立德树人”为总体目标,强化思想教育的引领作用,重构课程知识体系,录制在线视频微课,以执业能力培养为拓展,改革实验教学和成绩评价方式;采用线上与线下教学相统一、“课程思政”与教学改革各环节相融合的混合式教学模式,在不断探索和实践中,以及线上线下资源的不断优化过程中,兽医药理学教学改革得以有效实现。

基于学银在线的面向对象程序设计教学改革

随着信息技术的发展,学银在线等线上课程平台日趋成熟,线上课程建设也越来越丰富和规范,高等教育的教育形式也不断变化,线上课程的出现为高校教师的教学改革提供了思路和支持。以“面向对象程序设计(Python)”课程为例,依托学银在线平台,融入课程思政,实施了线上线下混合式的教学改革,在教学流程、教学模式、教学方法、教学评价等方面进行了革新,全方位提高了教学质量。

依托学银在线 打造电工基础MOOC平台

依托超星学银在线平台,以《电工基础》课程为例,探讨如何有效构建MOOC课程数字化资源,将课程建设与平台有机结合,高效打造电工基础MOOC平台。课程建设中,力推以学生为中心,进行信息化教学改革,按照MOOC标准进行《电工基础》课程资源建设,立足学生学习效率的提高,根据学生学习效果进行分析和评价,助力推动电工基础MOOC平台的建设。

“XXT完全线上”教学模式在分析化学课程中的实践与思考

本校分析化学教学团队采用学银在线平台(Xueyinonlineplatform)、学习通(Xuexitong)与腾讯会议(Tencent meeting)三结合的"XXT完全线上"教学模式,成功开展了分析化学课程在线教学。该教学模式既充分发挥了已有在线课程资源的作用,又提供了丰富的教学活动。实践证明,"XXT完全线上"教学打破了教与学的时空限制,为有效实施在线教学提供了参考。