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中职导师制下的学长培养与应用——以佛山市顺德区勒流职业技术学校为例
被引量:
2
1
作者
宋少健
《广东教育(职教)》
2015年第1期27-29,共3页
本文以佛山市顺德区勒流职业技术学校机加工专业实训教学为例,就如何有效促进学生专业技能的学习效果,提高实训课堂的教学质量为目的,实训指导教师在实训教学及校企生产实践方面,根据学生的专业学习兴趣、能力发展方向展开顺学而导...
本文以佛山市顺德区勒流职业技术学校机加工专业实训教学为例,就如何有效促进学生专业技能的学习效果,提高实训课堂的教学质量为目的,实训指导教师在实训教学及校企生产实践方面,根据学生的专业学习兴趣、能力发展方向展开顺学而导,探讨“基于导师学长制的中职实训教学研究”课题中导师制下的学长培养与应用。
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关键词
中职
导师制
学长培养
实训教学
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职称材料
题名
中职导师制下的学长培养与应用——以佛山市顺德区勒流职业技术学校为例
被引量:
2
1
作者
宋少健
机构
佛山市顺德区勒流职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2015年第1期27-29,共3页
基金
本文系2014年广东省教育研究院教育研究立项课题《基于学长制的职业教育人才培养模式研究》(批准号:GDJY-2014-B-b082),佛山市教育科学“十二五”规划职业教育研究专项立项课题《基于导师学长制的中职实训教学研究》(批准号:FSZZzy2013063)阶段性研究成果.
文摘
本文以佛山市顺德区勒流职业技术学校机加工专业实训教学为例,就如何有效促进学生专业技能的学习效果,提高实训课堂的教学质量为目的,实训指导教师在实训教学及校企生产实践方面,根据学生的专业学习兴趣、能力发展方向展开顺学而导,探讨“基于导师学长制的中职实训教学研究”课题中导师制下的学长培养与应用。
关键词
中职
导师制
学长培养
实训教学
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中职导师制下的学长培养与应用——以佛山市顺德区勒流职业技术学校为例
宋少健
《广东教育(职教)》
2015
2
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