学院治理文化:内涵、理论和构成要素

学院是大学最重要的基层学术组织,学院治理是实现大学治理体系和治理能力现代化的关键。学院治理文化是学院利益相关者在参与学院治理过程中逐步形成的有关学院治理的理念、制度和行为的总和。学院治理文化在本质上是以人为本的文化,具有共享性、多样性、发展性等三重表征。根据文化层次结构理论,学院治理文化的核心构成可分解为三个要素,即学院治理理念、学院治理制度、学院治理行为,三个要素相辅相成、和谐共生,共同构成学院治理文化的整体架构。

“双一流”建设背景下学院治理文化理想样态的构建

学院治理是由具有鲜活的生命体所创造的文化存在,学院究其本质是一种文化组织。学院治理文化是实现大学内部治理体系和治理能力现代化的动力,学术性是学院组织的本体属性,学院治理文化的生成与建构要以遵循学院组织的特点为基础。在“双一流”建设背景下,我国大学学院治理文化从校院层面看,其理想样态表现在以下六个方面:学校发挥元治理作用;学院享有充分的办学自主权;学院以发展世界一流学科为核心价值理念;学院制定的制度以人为本;院长发挥价值领导力;教师的主体地位受到尊重。