大学工科本科教育存在的问题分析及解决对策思考

我国的大学工科本科生教育发展很快,目前规模已居世界前列,但快速发展的同时也存在一些问题。作者根据自己长期从事工科本科生教学的经历,从大学工科学生学风及学习精神退化的原因、大学工科本科生培养质量难以保证的原因、大学工科专业教学的理科化现象等三个方面,深入分析归纳了目前高校工科本科生教育存在的问题。通过分析认为解决这些问题的关键是要采取措施使教育精神回归,指出教育精神的回归关键在于做好顶层设计,并就如何让教育精神重归校园进行了一系列的思考,提出了有关具体的建议。

工科研究生教育存在的若干问题与思考

我国的研究生教育发展很快,目前规模已居世界前列。但快速发展的同时也存在一些问题。笔者根据自己长期从事研究生培养的经历,从研究生学风及学习精神退化的原因、工科研究生培养质量堪忧的原因、工科研究生导师队伍存在的问题等三个方面,深入分析并归纳了目前高校工科研究生教育存在的问题。分析认为,解决这些问题的关键是采取措施使教育精神回归。笔者指出教育精神回归的关键在于做好顶层设计,并就如何让教育精神重归校园进行了一系列的思考,提出了具体的建议。