大学生学风状况与高校学风建设

近年来,在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象,在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下,如何抓好大学生的学风,已成为众多高校关注的共同问题。本文在全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学要求的基础上,试图找出问题,探索解决方案,并有效进行教学管理体制的深入改革,同时在加强和改进高校学风建设、制定相关的教学管理措施等方面作一些探索和研究。

从学风状况调查数据分析看高职院校内涵建设

针对高职院校普遍存在的学风问题进行问卷调查,通过数据分析总结高职院校学风建设存在的主要问题,对高职院校内涵建设与学风建设之间的关系加以探讨,就高职院校内涵建设工作中应注意的学风问题提出建议。

关于普通高校学风状况的调研报告

高校的学风是大学的灵魂,是大学精神的集中体现。在我国高等教育向"大众化"发展进程中,高校学风出现很多问题,这些问题影响面广,形成原因多。本文通过调查问卷等形式,对我校学生进行了抽样调查,详细了解学风问题并分析其形成原因,分析了当前大学生的学风状况,提出了改进大学生学风建设的建议,对于加强和完善高校学生学风建设具有一定的借鉴意义。

大学生学风状况调查分析——以河套学院为例

学风建设是提高大学办学声誉、核心竞争力和人才培养质量的重要保障。本文在对河套学院在校生学习态度、学习目标、学习纪律等方面进行问卷调查的基础上,深入分析其学风现状及存在问题的原因,提出加强学风建设的建议,对营造良好的学习氛围具有重要指导作用。

高职院校的学风状况和建设途径

通过问卷调查、座谈会、个别约谈等方式,对高职学生的学风现状、学生思想行为、学校、教师层面的影响因素进行了分析,提出应从学校、教师、学生等三个层面,进一步深化教育教学改革,坚持正确的政策导向,完善考核、激励机制,坚持正确的政策导向,完善考核、激励机制,丰富校园文化生活,营造浓厚的学习氛围,严肃考风考纪,以考风促学风;教师应加强自身学习,提高教学水平,深化教学改革,增强教学效果,强化师生交流,优化教学方式;学生应规划好大学生活,学会学习,善于学习,终身学习,才能形成良好的学风。

我校学生学风状况及对策

通过问卷和抽样调查的形式,对我校近400名理工科学生进行了学风调查。调查结果表明,我校理工科学生的学风还是比较好的,并且大部分学生的学习态度较为端正,能够认真学习,但是也存在许多不良倾向。针对学风中所出现的问题,通过分析根源,找出问题的症结所在,并提出了几点关于加强学风建设的对策建议。

高职院校学生学风状况分析及解决对策

随着职业教育改革的不断深化,校园学风建设的重要性愈加凸显,职业院校必须进一步加强学风建设,以优良的学风培养高素质的技能人才来适应社会发展的需要。本文深刻的分析高职院校学生学风状况并提出相应解决的对策。

C大学学风状况及分析

学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风,是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标．是全面推进素质教育、为社会培养高素质人才的关键。C大学已经合校组建七周年．七年时间学校不断地在学风建设上做出努力．并取得了一些成效．这几年来具体状况究竟怎样．为此笔者采取随机抽取的方法，

高校体育专业学风状况调查研究——以肇庆学院为例

采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对体育专业300名学生进行学风调查.结果表明:体育生的学风的主要问题是重技能轻理论,学习纪律遵守情况较差,学习动机多为完善自我和谋求职业,带有强烈的个人功利性,自习时间较少;学风建设要根据体育生群体特点探索思想政治教育的模式,重视个性化的职业生涯规划,加强校园文化建设营造积极向上的学习环境,同时对报考动机不良的学生做好教学分流工作。

高校大学生学风状况调查研究——以昆明理工大学冶金与能源工程学院为例

高校一直非常重视学风与本科教学。本科教学对于建设优良学风,提高高校学习氛围,增强学生学习兴趣有着极其重要的作用。本文以本科生的视角,结合自身学习状况以及对周围大学生学风状况和教师本科教学的观察,以本科教学和学风状况问卷调查为依据,总结目前高校学风和本科教学的状况,分析两者之间的关系和影响,探索提出关于加强大学生学风建设和本科教学质量的具体方法。

大学生学风状况调查及对策

为更好地把握大学生的学习状况,研究其学习目的、学习动机及学习态度,充分调动学生学习的积极性和主动性,帮助学生顺利完成学业,有针对性地开展学风建设活动。为此,笔者结合常州工学院开展的学风状况抽样问卷调查,分析了当前高校学习风气方面存在的问题和原因,并在此基础上提出了加强和改进学风建设的对策和建议。

对近年我院学风状况调查的分析与思考

本文翔实地统计、分析了我院近年学风状况 ,并结合我院实际 ,提出如何在新形势下 ,进一步加强学风建设的意见 :加强对学生的知识价值观念的引导 ,加强班风、教风建设 。

特区职业院校学风状况调查报告

学风建设是校风建设的重中之重,树立良好的学风是大学生成才的关键.由于近年来的扩招,职业院校的学风建设已是摆在教育者面前的一道难题.为了准确地了解深圳职业院校学生的学风问题,为教育管理者提供第一手资料,2003年10月下旬,深圳信息职业技术学院对本院2003级学生进行了学风问卷调查.

新校区学风状况调查分析与思考

新校区作为高校低年级学生学习、生活的主要场所,其学风建设的好坏直接关系着人才培养质量以及高校的长远发展。以兰州理工大学新校区为例,调查分析了新校区的学风建设还存在专业思想不稳定、学习氛围不浓厚、创新实践教育缺乏、学习辅导不足等问题,提出应注重从完善教育管理机制、强化专业思想教育和营造良好学习氛围等方面进行建设的思路与对策。

自动化类专业学生学风状况实证研究

学风是高校校园文化的重要组成部分,学生的学习心态、群体行为以及社会、家庭与学校环境是影响学风的主要因素。加强对大学生的思想教育与自我教育,构建师生互动平台,重视课堂教育,完善学风制度,实行教考分离等措施可以加强学风建设。

基于高校学风状况对学生思想认识问题的建议——以Y高校调研为例

为切实加强和改进Y校学风建设工作,营造良好育人环境,增强学生学习的积极性和主动性,促进学生成长成才,根据教育部《关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》和《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于认真学习贯彻省委领导重要批示精神切实加强和改进校风教风学风建设的通知》精神,学校先后召开专题会议研究优良学风创建工作,并明确要求学生工作相关部门,围绕当前Y高校学风中突出存在的问题进行专题研究。

从当前学风状况看学习型班级创建

优良的学风是学校办好教育的前提，是培育合格人才的重要保证，是学校的“立校之本”。学习型班级是以开展学习活动为中心的班级组织形式，强调班级是为满足每一个学生的学习需要而设立。所以，创建学习型班级，必然会大大改变学生的学习面貌，进而促进优良学风的形成。

护理本科生学风状况的调研分析

本文通过问卷调查,归纳分析了护理本科学生的学风现状和成因,提出了改进意见及措施。针对学生自身因素导致的学风问题,应采取的措施有:加强职业生涯规划培训,落实"一帮一"活动,以评选促优秀,加强专业态度教育等;针对环境对学生成绩的影响问题,要通过改变授课形式、增强学习氛围加以解决;针对学生心理对学习的影响问题,要通过加强多层次心理辅导、开好"减压会"等形式加以克服。

云南农业大学学生思想和学风状况的调查与分析

高等教育改革的中心目标是培养高质量的人才,随着我国高等教育改革的不断深入,与改革相伴而来的是社会竞争的加剧,就业压力的增大,社会环境正发生着巨大的变化,大学生的思想、学风状况也呈现出一些新的特点。有关大学生的思想状况及其思想政治教育问题也越来越成为各高校研究的热点问题。很多高校都对大学生的思想道德、心理健康等方面的问题作过调查和研究,并取得了一些有价值的教育方面的研究成果,极大地促进了我国大学生思想政治工作的发展。民盟云南农大课题组也针对目前我校大学生的思想、学风状况进行调查和研究,积极探索适合我校大学生实际情况的人才培养模式,以提高我校教育教学的水平和质量,对促进我校的教学改革具有重要意义。