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我国高校学生不良学风问题再思考
1
作者
董小川
《北华大学学报(社会科学版)》
2017年第1期135-139,共5页
我国高校学生的不良学风表现为不良学习之风和不良学术之风;学生不良学风之源在家风、校风、民风、党风和政风;加强教育与管理是解决学生不良学风的根本措施,党团组织和导师是纠正学生不良学风的主要践行者,切断不良学风之源是杜绝学生...
我国高校学生的不良学风表现为不良学习之风和不良学术之风;学生不良学风之源在家风、校风、民风、党风和政风;加强教育与管理是解决学生不良学风的根本措施,党团组织和导师是纠正学生不良学风的主要践行者,切断不良学风之源是杜绝学生不良学风的重要手段,全面加强学风建设是应对学生不良学风的最后防线。
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关键词
高校
不良
学风
学风表现
学风
之源
学风
建设
下载PDF
职称材料
风正一帆悬——领导干部学风建设问题探析
2
作者
新昌县委党校课题组
吕今
赵连城
《当代社科视野》
2008年第7期78-82,共5页
学风建设是干部作风建设的重要组成部分,端正学风是端正党风的基础。本文从当下领导干部学风建设的现状入手,探讨了重视和搞好学风建设的重要性和必要性,并介绍了该校搞好学风建设的成功实践。
关键词
学风
建设
学风
不正之
表现
新昌实践
下载PDF
职称材料
题名
我国高校学生不良学风问题再思考
1
作者
董小川
机构
吉林华桥外国语学院中外文化研究院
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2017年第1期135-139,共5页
基金
吉林华桥外国语学院重点项目"华桥外院文化建设研究"的阶段性研究成果
文摘
我国高校学生的不良学风表现为不良学习之风和不良学术之风;学生不良学风之源在家风、校风、民风、党风和政风;加强教育与管理是解决学生不良学风的根本措施,党团组织和导师是纠正学生不良学风的主要践行者,切断不良学风之源是杜绝学生不良学风的重要手段,全面加强学风建设是应对学生不良学风的最后防线。
关键词
高校
不良
学风
学风表现
学风
之源
学风
建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
风正一帆悬——领导干部学风建设问题探析
2
作者
新昌县委党校课题组
吕今
赵连城
机构
中共新昌县委党校
出处
《当代社科视野》
2008年第7期78-82,共5页
基金
浙江省绍兴市党建研究课题
文摘
学风建设是干部作风建设的重要组成部分,端正学风是端正党风的基础。本文从当下领导干部学风建设的现状入手,探讨了重视和搞好学风建设的重要性和必要性,并介绍了该校搞好学风建设的成功实践。
关键词
学风
建设
学风
不正之
表现
新昌实践
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
我国高校学生不良学风问题再思考
董小川
《北华大学学报(社会科学版)》
2017
0
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职称材料
2
风正一帆悬——领导干部学风建设问题探析
新昌县委党校课题组
吕今
赵连城
《当代社科视野》
2008
0
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