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学龄前儿童睡眠打鼾现状调查和对生活功能的影响
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作者 李桂芳 《世界睡眠医学杂志》 2024年第2期336-338,共3页
目的:分析学龄前儿童睡眠打鼾现状及其对生活功能的影响。方法:选取2022年1月至2024年12月收治的3~7周岁的存在睡眠呼吸暂停问题的儿童40例作为观察组,将同期参与健康体检的健康儿童40例作为对照组。对2组打鼾情况进行观察并予以因素分... 目的:分析学龄前儿童睡眠打鼾现状及其对生活功能的影响。方法:选取2022年1月至2024年12月收治的3~7周岁的存在睡眠呼吸暂停问题的儿童40例作为观察组,将同期参与健康体检的健康儿童40例作为对照组。对2组打鼾情况进行观察并予以因素分析,同时探究打鼾对儿童生活功能的影响。结果:与对照组比较,观察组打鼾率、频繁打鼾率、睡眠呼吸暂停率更高(均P<0.05),同时多汗、经口呼吸、慢性咳嗽、体质量下降等表现的发生率更高(均P<0.05),且观察组Barthel指数与运动功能评分更低(均P<0.05)。结果显示,性别、家中存在至少1名吸烟者、长期接触抱枕或毛绒玩具、患有过敏性鼻炎/扁桃体炎/扁桃体肥大、肥胖均是引发学龄前儿童睡眠的风险因素。结论:年龄在3~7周岁的男童睡眠打鼾发生率较高,家长需要关注其打鼾频率,通过适当控制饮食,及时对过敏性鼻炎等疾病进行关注,减少家庭内吸烟行为等,为儿童良性生长发育创造前提。 展开更多
关键词 学龄前儿童健康管理 打鼾 睡眠呼吸暂停
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