学龄前儿童眼保健之医院、幼儿园、家庭一体化模式探讨

目的探讨以妇幼医院为主导的“医院-幼儿园-家庭-体化”的工作模式的可行性。方法由眼科、保健科医生、护士、各幼儿园医生组成筛查组。以我市城区在读幼儿园3～6儿童4015名为筛查对象，使用尼德克AR-20型手持自动验光仪，筛查儿童双眼屈光状态，可疑者进行眼部详细检查以确诊、治疗。筛查结果幼儿园、医院都存档，并进行眼保健相关因素调查。结果4015名3～6岁学龄前儿童，男2093例，占52．13％；女1922例，占47．87％。屈光异常488例，占12．16％；弱视93例，占2．37％；先天性眼病8例，占0．20％；总异常率为12．35％，其中男性异常率为12．53％，女性异常率为12．17％。不同性别之间筛查异常率差异无显著性（P〉0．05），年龄组之间异常率差异有显著性（P〈0．05）。结论早期诊断、早期防治眼病，可以降低儿童弱视的患病率。学龄前儿童眼保健之医院、幼儿园、家庭一体化模式是可行的，为今后在我市儿童眼保健管理工作有序地、规范进行提供一定的依据。

学龄前儿童眼保健模式探讨

目的：探讨学龄前儿童眼保健的工作模式。方法：选择佛山市城区幼儿园4 015例3-6岁学龄前儿童为筛查对象,由眼科医生、护士、儿童保健科医生、各幼儿园医生组成筛查组。使用尼德克AR-20型手持自动验光仪,筛查儿童双眼屈光状态,对可疑者眼部进行详细检查以确诊、治疗。幼儿园、医院分别存档筛查结果,并进行眼保健相关因素调查。结果：4 015例3-6岁学龄前儿童中男性2 093例（52.13%）,女性1 922例（47.87%）,其中屈光异常488例（12.16%）,弱视93例（2.37%）,先天性眼病8例（0.20%）,男性异常率为12.53%,女性异常率为12.17%,总异常率为12.35%。不同性别比较,差异无统计学意义（P〉0.05）,不同年龄组之间比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：早期诊断、早期防治眼病,可以降低儿童弱视的患病率。筛查、治疗过程中护理配合十分重要,学龄前儿童眼保健工作的“医院、幼儿园、家庭一体化”模式是可行的,为今后佛山市儿童眼保健管理工作有序、规范地进行提供了一定的依据。