学龄前儿童近视患病率及相关因素

6岁前近视被定义为学龄前近视,其发展为高度近视及继发相关不可逆致盲并发症的风险更高。与6岁以上学龄期儿童近视相比,学龄前儿童近视相对较少,其患病率为0.42%~11%。不同种族间学龄前近视患病率存在较大差异,非西班牙裔白人儿童低于西班牙裔和亚洲裔美国儿童,且亚洲儿童常较高。父母近视常被认为会增加学龄前儿童近视的可能。与学龄期近视不太相同,学龄前近视患病率呈现随年龄增长而下降的趋势,性别间不存在差异,与近距离用眼是否具有相关性仍存在异议。

学龄前儿童近视患病情况调查及其相关影响因素分析

目的分析学龄前儿童近视患病情况调查及其相关影响因素.方法选择2021年3月-2022年2月于南昌大学第二附属医院进行屈光度筛查的1025例学龄前儿童.1025例儿童均进行屈光度筛查,针对可疑近视及屈光度≤+2.00D的儿童,需要进行散瞳检查明确诊断;收集儿童的一般资料、家庭因素及用眼情况.结果1025例学龄前儿童中筛查出近视儿童21例,学龄前儿童近视发生率为2.05%(21/1025);有近亲近视史、室外运动时间<1h/d、不良用眼时间≥4h/d、不良用眼习惯≥3种的儿童近视发生率高于无近亲近视史、室外运动时间≥1h/d、不良用眼时间<4h/d、不良用眼习惯<3种的儿童,差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄、性别、生活地区、睡眠是否充足、是否喜欢甜食的儿童近视发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05);采用Logistic回归分析显示,近亲近视史、室外运动时间<1h/d、不良用眼时间≥4h/d、不良用眼习惯≥3种是影响学龄前儿童近视的危险因素(P<0.05且OR≥1).结论学龄前儿童近视发生率较高,影响学龄前儿童近视的危险因素主要包括近亲近视史、室外运动时间<1h/d、不良用眼时间≥4h/d、不良用眼习惯≥3种,针对存在上述危险因素的学龄前儿童,需要定期进行筛查,以保护儿童视力健康.