剪纸趣味中的孩子味儿

剪纸是中华民族的艺术瑰宝,在小学剪纸教学中,我们又该怎样引导他们进行剪纸创作呢?笔者通过实际教学,让孩子了解民间剪纸创作的题材及其表达的意义,引导学生发现题材;了解剪纸基本纹样,学会用剪纸语言表达自己的内心世界;在创作中加入孩子们丰富的想象力,利用夸张、变形等方式,给作品赋予艺术审美情趣,让作品更有“味道”。

孩子味儿

这些日子，我每天早上醒来后，发现自己几乎都不在山洞里，有的时候是在湖面上，有的时候是在大树下，还有的时候是在花丛里。老老鼠曾告诉我，夜深人静的时候，他经常看见乌龟驮着我到处走。有一个晚上特别热，乌龟驮着我在湖面上游了一整夜。