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数字化赋能学校高质量发展——基于北京市中小学教师的调查 |
艾巧珍
徐赟
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《开放教育研究》
北大核心
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2024 |
1
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教育优先发展视域下学校体育高质量育人的理论意涵与实践路径 |
燕凌
孙璞
王莉芳
刘海元
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《首都体育学院学报》
北大核心
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2024 |
1
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3
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基于教育数字化转型要素的智慧学校评估指标体系构建 |
聂竹明
张迪
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《现代远程教育研究》
北大核心
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2024 |
2
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4
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高质量发展视域下的中小学校本研修现状与改善策略研究 |
杨雪梅
黄欣
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《现代教育科学》
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2024 |
2
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5
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高校公共体育课程思政元素内容体系构建与项群化应用——以上海交通大学为例 |
王坤
陈国壮
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
1
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6
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新中国著名大学校长的人口学画像——基于47位大学校长的分析 |
程斯辉
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2024 |
1
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学校心理健康测评标准化研究 |
安哲锋
王泊宁
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《中国标准化》
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2024 |
1
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8
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基础教育学校数字化治理的涵蕴、表征与路径 |
刘来兵
杨若怡
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《现代教育管理》
北大核心
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2024 |
1
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基于集群知识共享的乡村小规模学校高质量发展:动因、问题与策略 |
赵丹
高杨杰
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《华中师范大学学报(人文社会科学版)》
北大核心
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2024 |
1
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10
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家校社劳动教育共同体构建探索 |
陈文胜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2024 |
1
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高等学校实验室安全现场检查三段七步流程的设计与应用 |
崔锦峰
郝大鹏
包雪梅
周应萍
郭军红
杨保平
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《实验技术与管理》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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乡村学校“双减”政策执行:重点、难点及应对策略 |
付卫东
张杉
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《教育文化论坛》
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2024 |
1
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理想与现实之间:应审慎对待未来学校建设中的技术乌托邦 |
卜玉华
李政涛
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《首都师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2024 |
0 |
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梯次推进:论学校铸牢中华民族共同体意识教育的一体化建设 |
李静
马雪莲
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《青海民族大学学报(社会科学版)》
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2024 |
2
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保定市156所学校入学新生结核病筛查情况 |
张永强
杨欢欢
王亚亚
田敬茹
李扬
王岫峥
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《中国感染控制杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2024 |
0 |
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新学校模式下的合作式创新教学方式研究与实践——以“工程数学”课程为例 |
王洋
赵艳丽
刘博
孙上媛
卢星如
付大平
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《工业和信息化教育》
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2024 |
0 |
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“未来学校”:引领新加坡基础教育数字化转型 |
曾云
易朝红
马早明
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《基础教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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校长要会创造意义 |
项红专
唐琼一
黄芳
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《中小学管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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文化转型视角下英国学校价值教育的变革:取向与形式 |
付轶男
马静
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《外国教育研究》
北大核心
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2024 |
0 |
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20
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新时代农村学校体育高质量发展的内涵与路径——基于广东实践的研究 |
胡永红
艾安丽
黄春神
沈穗
王成国
邓桂梅
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《体育学刊》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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