宁夏爱国资源在高中思政教材中的运用研究

“爱国文化”遗产是课程资源的重要组成部分,对其进行有效的开发与利用是对课堂资源的补充和实现教学目标的重要保障。对于高中思想政治课而言,有效的开发课程资源,可以丰富教学素材,使教学贴近生活,反映社会进步和科技发展的新成果。统编版教材必修一《中国特色社会主义》因其独特的教学内容,在立德树人、培根铸魂以及爱国教育等方面起着至关重要的作用。宁夏作为有着丰富革命传统的土地,爱国文化资源丰富,如对其加以深层次开发运用,融入教材《中国特色社会主义》教学中,对于增强课堂教学的亲和力和感染力,构建高效课堂,提升学生核心素养具有重要的理论和实践价值。本文通过探究宁夏爱国资源与教材《中国特色社会主义》模块式主题教学的融合,促进爱国资源能合理的与教材内容进行有效衔接。